春風(fēng)和煦，春色正好。4月26日，新橋?qū)嵭∨e辦了一場名為“教室之光：教師工作的多維度視角”的教師分享會。此次活動聚焦于探索和展現(xiàn)教師在職業(yè)生涯中所面臨的多維度挑戰(zhàn)與成長，教師們積極參與，無私分享。
分享會上，教師們圍繞師德的敬業(yè)維度展開討論，強(qiáng)調(diào)了師德對于教師職業(yè)理想的重要性。他們認(rèn)為，一個教師的動力系統(tǒng)是由其對職業(yè)的興趣、動機(jī)、信念和理想構(gòu)成的，而其中理想是最為重要的部分。教師的理想不僅表現(xiàn)在不同形式和層次上，還能在教學(xué)工作中激發(fā)不同的動力。
此外，會議還介紹了新橋?qū)嵭〔扇〉慕虒W(xué)策略和方法。例如，運(yùn)用游戲化教學(xué)策略來引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自主探究和互動協(xié)作學(xué)習(xí)，以及通過討論重難點(diǎn)結(jié)合企業(yè)實(shí)際案例來化解學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中遇到的問題。
在個人發(fā)展方面，教師們分享了如何以一顆平凡心對待自己的工作。他們認(rèn)為，作為教師，應(yīng)該具備謙遜、誠實(shí)守信的品質(zhì)，并腳踏實(shí)地地做事，實(shí)實(shí)在在地做人。這種從平凡中見偉大的綠葉精神，體現(xiàn)了教師職業(yè)的本質(zhì)和價值。
總的來說，這次“教室之光：教師工作的多維度視角”分享會不僅是一次教師專業(yè)技能提升的機(jī)會，更是一次深化教師職業(yè)道德和責(zé)任感的實(shí)踐活動，新橋?qū)嵭〉慕處焾F(tuán)隊(duì)展現(xiàn)了他們對于教育事業(yè)的熱情和承諾，分享了經(jīng)驗(yàn)和啟示。
