??一木一浮生，一木一故事。在徐州市漢景小學，有一個特別受歡迎的地方，那就是“小魯班”木工坊社團。每次走進這里，都仿佛走進了一個神奇的木工世界，讓人充滿了探索的欲望。
??推開門，一股木頭的清香撲鼻而來。瞧！墻上掛滿了各式各樣的木工工具，有直線鋸，曲線鋸，手搖鉆，鳥刨等等；這些精美的作品，都是我們“小小魯班”的勞動成果。
??每次社團活動，徐州市漢景小學的“小小魯班”們都聚集在這里玩木頭，感受勞動的樂趣！在老師的精心指導下，學生們熟練地穿起工作服、帶上手套和護目鏡，在工作臺上量尺寸、鋸木頭、打磨拋光。
??“小魯班”們運用各種形狀的木頭進行組合、發(fā)散，思維的火花也盡情釋放。學生們還通過勞動學會了堅持與耐心，面對復雜的工序和細致的要求，學生們堅持到底，直到作品完成。這種精神不僅體現(xiàn)在木工制作上，更滲透到了師生們的日常學習和生活中。
??“育”見勞動之美，“木”創(chuàng)匠心之韻。漢景小學子們在這里感受木藝的魅力，傳承一份專注與耐心，弘揚工匠精神。木工大師魯班之所以能夠成為“百工之首”，就是因為他善于在勞動中不斷創(chuàng)新、總結(jié)經(jīng)驗吧！當看到手中的木塊逐漸變成一個個精致而有溫度的作品時，師生們心中的成就感也油然而生。
??勞動的后面跟著幸福，木工制作不僅僅是一種技能的學習，更讓師生們明白了勞動的重要性，更加珍惜生活，更加懂得感恩。這種體驗，將成為漢景學子們?nèi)松袩o法替代的寶貴財富，伴隨著學生們成長，激勵著學生們前行。
