陳鶴琴先生說:“大自然和大社會都是活教材?！睘榱藥椭⒆觽兏惺茏匀唤缰兄参锷L的奧妙、體驗(yàn)種植的樂趣和春天的美好，我們?nèi)昙?班開展了小菜園的相關(guān)活動項(xiàng)目——《框住春天》。
  我們的小菜園里散發(fā)著清新的泥土的芬芳。瞧！映入眼簾的是已經(jīng)成熟的菠菜，菠菜們在種植園里錯(cuò)落有致地生長著，熱鬧極了！
  帶領(lǐng)孩子們參觀菜園的時(shí)候，孩子們看著滿菜園成熟的菠菜、油菜花等，不禁感嘆：“春天實(shí)在太美了！”一陣風(fēng)吹來，花兒紛紛落下，就像金黃的雪。有一位小朋友傷感地說：“太可惜了，花兒落了，春天就走了?！薄拔覀円矊W(xué)習(xí)《桃樹下的小白兔》把花瓣和菜葉都收集起來吧！”“這樣我們就把春天留住了。”
  于是，大家決定制作一個(gè)樹枝相框。說干就干，孩子們立刻開始找起了制作相框的材料——樹枝。
  樹枝找好啦，孩子們開始將樹枝用麻繩綁成相框的形狀，并粘上膠帶。他們互相幫助，不一會兒樹枝就變成好看的相框了。
  孩子們輕輕地捧起落在地上的花瓣和植物的葉子，小心翼翼地放進(jìn)相框里。
  來看看孩子們的成果吧！
  一花一世界，一日一成長，大自然總在孕育著生命和希望，始于生活，忠于自然。教育源于生活，小菜園成為了孩子們親近自然、融入自然的“活教材”，當(dāng)大家經(jīng)歷等待，付出勞動有所收獲后，心里總有一種不言而喻的喜悅，期待孩子們在小菜園里快樂種植、快樂勞動、收獲滿滿！