少成若天性，習(xí)慣成自然。為落實(shí)立德樹人的根本任務(wù)，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣和生活習(xí)慣，創(chuàng)建良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)和校風(fēng)，引導(dǎo)少先隊(duì)員們扣好人生的第一?？圩?，2024年4月29日，銅山區(qū)大彭鎮(zhèn)沙塘小學(xué)組織各班開展了“好習(xí)慣伴我成長”主題班會(huì)。
班會(huì)課上，班主任親切地和學(xué)生一起探討了學(xué)校生活中良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，小學(xué)生必須培養(yǎng)哪些好習(xí)慣？最應(yīng)該養(yǎng)成哪些好習(xí)慣？班主任老師又通過兩個(gè)案例故事，讓同學(xué)們知道了習(xí)慣的力量原來如此巨大，在不知不覺中我們的命運(yùn)就被掌握在其中了，所以說“世界上最可怕的力量是習(xí)慣，世界上最寶貴的財(cái)富也是習(xí)慣?！焙昧?xí)慣會(huì)幫助我們收獲知識和智慧，成為開啟我們智慧之門的金鑰匙。
接著，各班班主任帶動(dòng)學(xué)生從理論走向?qū)嵺`。學(xué)生們坐姿端正，蓄勢待發(fā)，伴隨著“身坐正、腳放平、雙手拿書往外傾”的口號，一個(gè)個(gè)挺直腰桿，雙手端起書本，專注的眼神，在朗朗讀書聲中表達(dá)對好習(xí)慣養(yǎng)成的決心！他們思考了平時(shí)上課時(shí)存在的不良聽課習(xí)慣，并探討了理想的聽課習(xí)慣應(yīng)該是怎樣的。最后，同學(xué)們總結(jié)出理想的聽課習(xí)慣應(yīng)該做到眼到、口到、心到、手到。圍繞“怎樣培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣”，同學(xué)們展開了激烈的討論。當(dāng)代著名教育改革家魏書生先生談及習(xí)慣的培養(yǎng)時(shí)，提出了好學(xué)生學(xué)習(xí)的十二個(gè)習(xí)慣。
播種行為，收獲習(xí)慣；播種習(xí)慣，收獲性格；播種性格，收獲命運(yùn)。 良好習(xí)慣的養(yǎng)成浸潤著教師們的汗水和智慧，學(xué)生常規(guī)習(xí)慣的培養(yǎng)重在細(xì)微之處，貴在長期堅(jiān)持。今天播下的一粒?！傲?xí)慣”的種子，相信定能在學(xué)生未來成長的道路上開出絢爛的花朵！
