為扎實推進教育數(shù)字化戰(zhàn)略行動，推動開辟教育發(fā)展新賽道，塑造教育發(fā)展新優(yōu)勢，充分展現(xiàn)數(shù)字化教育的江蘇樣態(tài)，2024年4月30日下午，江蘇省教育科學研究院、江蘇教育現(xiàn)代化研究院主辦“幸福教科研 成就好老師”數(shù)字教育專場公益活動“數(shù)智思享薈”。棠張鎮(zhèn)中心中學在校長室和教科室的統(tǒng)一部署下，積極組織全體教師，通過觀看線上直播的方式參加了此次活動。
活動以“數(shù)字教育新賽道，教學轉型新探索”為主題。首先，由周強和肖晨書記對數(shù)字教育的開展情況及發(fā)展經(jīng)驗作介紹；隨后，南京江北新區(qū)浦口外國語學校的陳媛媛老師帶來小學美術數(shù)字化教學說課《圖畫與文字(二)》，南京市江寧區(qū)祿口初級中學的高進老師作初中物理數(shù)字化教學說課——《探究凸透鏡成像規(guī)律》；最后，由南京郵電大學教育科學與技術學院的劉永貴和江蘇省教育科學研究院數(shù)字教育研究所的趙華老師作專家報告。
整個活動內容精辟生動、語言簡潔明了，既有深度，又有廣度，指導意義極強。
此次公益活動為一線教師進行教學轉型提供了精準而有效的指導。專家們一段段精彩的理論，一個個鮮活的案例，無疑給老師們帶來了豐富的精神大餐。
老師們也格外珍惜這次難得的學習機會，積極參與，認真記錄，學習和積累寶貴的經(jīng)驗。
感謝學習，讓我們遇見更美好的自己和教育！
教科研是平淡的教育生活中開出絢爛的花，教育生命因此變得豐富和豐厚。棠張鎮(zhèn)中心中學的老師們在一場場培訓的洗禮下，且行且思，篤行不輟，必將走上個人專業(yè)成長的快車道，成就自己的同時更成就廣大學生。
