為進(jìn)一步分析教學(xué)得失，全面提升教學(xué)質(zhì)量，2024年5月8日下午第四節(jié)課，單集鎮(zhèn)中心中學(xué)在綜合樓一樓會議室召開了七、八兩個(gè)年級期中考試成績分析會，七、八年級全體教師參加了會議。

  首先，李明主任對八年級成績進(jìn)行全面剖析，李主任從得分率、優(yōu)秀率、合格率、低分率等方面指出學(xué)?？傮w情況。又從各班、各學(xué)科進(jìn)行具體分析，特別是對合格生方面提出更高要求。專門把地理、生物兩個(gè)學(xué)科的合格生情況進(jìn)行了分析，指出“提合”邊緣生各班占比，學(xué)科教師和班主任共同努力，對這些學(xué)生針對性地提出要求，達(dá)到提升目的。李主任要求各班主任加強(qiáng)班級管理，用好班干部，老師們注重課堂實(shí)效性，讓學(xué)生充分動起來，努力達(dá)到總體提升。

  接著，負(fù)責(zé)教學(xué)工作的郭學(xué)功校長分析了七年級在全區(qū)的成績狀況，具體在各個(gè)學(xué)科所處的位次，從優(yōu)生、均分、新班級的構(gòu)成與目標(biāo)幾方面發(fā)言，提出了七年級的發(fā)展目標(biāo)，并對下一階段工作提出教學(xué)建議及措施要求，希望各班抓好學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育，班主任要腿勤，經(jīng)常到班級去看看，加強(qiáng)學(xué)生感恩教育，讓孩子們知道父母的辛苦，學(xué)會做人。班級要加強(qiáng)小組合作學(xué)習(xí)，強(qiáng)化檢查記錄。課堂盡可能地讓學(xué)生多參與，不歧視學(xué)生，給學(xué)生一個(gè)“希望”。

  最后，孫景東校長對表現(xiàn)優(yōu)秀的教師、成績突出的班級提出表揚(yáng)，對差距較大的學(xué)科作了客觀分析。希望全體教師認(rèn)真分析得失，看到學(xué)科差異，班級間的差異，認(rèn)真反思一下自己的教學(xué)和管理。每一位教職工都要用心管理，從紀(jì)律衛(wèi)生到習(xí)慣養(yǎng)成，認(rèn)真落實(shí)”教學(xué)五認(rèn)真”，多關(guān)注問題學(xué)生，不管老師能力大小，抓好學(xué)生存在問題，努力讓學(xué)生參與課堂互動，對作業(yè)堅(jiān)持面批，做到嚴(yán)而有愛，眼中有人。要充分關(guān)注學(xué)生心理，根據(jù)不同年級學(xué)生的心理特質(zhì)，有針對性地開展期中考后的成績分析和心理疏導(dǎo)工作。工作要有方法、有計(jì)劃、有效果。教師是個(gè)良心活，我們要肩負(fù)起這份責(zé)任。

  通過本次質(zhì)量分析會，全體任課老師清楚地看到學(xué)科成績及差距，下一步將繼續(xù)備好每一節(jié)課，抓好課堂教學(xué)主陣地，改進(jìn)措教學(xué)方法，明確努力方向。齊心協(xié)力，攜手奮進(jìn)，爭創(chuàng)期終教學(xué)佳績！                                                                            

通訊員：黃忠利