課題研究是立足教學(xué)實(shí)踐，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)的重要途徑。為進(jìn)一步梳理課題研究思路，同時(shí)增強(qiáng)教師課題研究意識(shí)，提高研究質(zhì)量，提升幼兒園整體科研能力。2024年5月10日中午，馬坡鎮(zhèn)中心幼兒園組織教師們觀看《課題研究：從小到大》直播活動(dòng)。

  主講人對(duì)教師如何做課題進(jìn)行培訓(xùn)，旨在通過(guò)學(xué)習(xí)，促進(jìn)全體教師的科研能力。選定題目是課題研究的關(guān)鍵，選題一定要小，對(duì)于課題的成功立項(xiàng)起到百分之二十左右的作用。題目決定了研究的深度、廣度、意義、內(nèi)容和過(guò)程。首先選題需有現(xiàn)實(shí)性、重要性和新穎性。其次選題可以從現(xiàn)實(shí)問(wèn)題、亮點(diǎn)、重點(diǎn)中出發(fā)。

  本次的專項(xiàng)課題直播講座干貨滿滿，讓老師們對(duì)課題研究有了更深層次的認(rèn)識(shí)，同時(shí)也點(diǎn)燃了老師們對(duì)課題研究的熱情?？蒲兄啡沃氐肋h(yuǎn)，相信在專家領(lǐng)導(dǎo)的引領(lǐng)下，課題研究一定會(huì)結(jié)出預(yù)期的碩果！

撰稿：丁茹

攝影：王培培

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