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掌心相連,情聚一堂——利國(guó)鎮(zhèn)吳莊小學(xué)創(chuàng)新團(tuán)體心理輔導(dǎo)活動(dòng)紀(jì)實(shí)
信息來(lái)自:彭城教育網(wǎng)    發(fā)布時(shí)間:2024-05-14 16:54:00    閱讀量:15441次
[摘要]:教育熱點(diǎn):日前,利國(guó)鎮(zhèn)吳莊小學(xué)成功舉辦了一場(chǎng)主題為“請(qǐng)和我擊掌”的團(tuán)體心理輔導(dǎo)活動(dòng),旨在通過(guò)創(chuàng)意藝術(shù)手段增強(qiáng)學(xué)生之間的團(tuán)隊(duì)協(xié)作與情感聯(lián)結(jié)?;顒?dòng)現(xiàn)場(chǎng),同學(xué)們熱情高漲,紛紛在白色畫

  日前,利國(guó)鎮(zhèn)吳莊小學(xué)成功舉辦了一場(chǎng)主題為“請(qǐng)和我擊掌”的團(tuán)體心理輔導(dǎo)活動(dòng),旨在通過(guò)創(chuàng)意藝術(shù)手段增強(qiáng)學(xué)生之間的團(tuán)隊(duì)協(xié)作與情感聯(lián)結(jié)。活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng),同學(xué)們熱情高漲,紛紛在白色畫布上留下了自己的手掌印,這些交疊錯(cuò)落的手掌不僅構(gòu)成了一幅獨(dú)特的藝術(shù)作品,更成為了團(tuán)結(jié)友愛(ài)集體精神的有力象征。

  活動(dòng)伊始,每位參與者在彩繪筆的輔助下,細(xì)心勾勒出自己手掌的輪廓,隨后逐一印在共享的畫布上。隨著一張張手掌印的累積,畫布漸漸布滿了色彩斑斕、形態(tài)各異的手掌。這一過(guò)程不僅是對(duì)個(gè)人存在感的確認(rèn),更是對(duì)集體歸屬感的深刻體驗(yàn)。同學(xué)們?cè)诨?dòng)中分享笑聲,交流心得,原本簡(jiǎn)單的手掌印逐漸匯聚成一股不可小覷的力量,生動(dòng)詮釋了“團(tuán)結(jié)就是力量”的真諦。

  “看到這么多不同的手掌緊緊相連,我感受到了前所未有的溫暖和力量?!眳⑴c活動(dòng)的學(xué)生小李感慨道,“這讓我明白,在這個(gè)大家庭里,我們從不孤單。”

  此次“請(qǐng)和我擊掌”活動(dòng),不僅是一次視覺(jué)藝術(shù)的創(chuàng)作,更是一堂生動(dòng)的社會(huì)情感實(shí)踐課。它教會(huì)學(xué)生們?nèi)绾卧谙嗷ブС峙c鼓勵(lì)中成長(zhǎng),如何在集體中找到自己的位置,共同構(gòu)筑起堅(jiān)不可摧的情感橋梁。通過(guò)這樣簡(jiǎn)單卻富有深意的活動(dòng),利國(guó)鎮(zhèn)吳莊小學(xué)成功地將心理健康教育融入到了日常學(xué)習(xí)生活之中,讓學(xué)生們?cè)谳p松愉快的氛圍中學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)協(xié)作,感受了集體的溫暖。

利國(guó)鎮(zhèn)吳莊小學(xué)

編輯:馬萬(wàn)里


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