為加強區(qū)域交流學(xué)習(xí)，不斷提升教師的教學(xué)水平，增強專業(yè)技術(shù)能力，5月8日下午，棠張三堡片區(qū)朋輩互助心理健康教育教師團隊齊聚棠張鎮(zhèn)中心中學(xué)，舉行線下區(qū)域教研和讀書交流活動。本次活動不僅是一次教學(xué)水平的提升機會，更是一次心靈的交流和碰撞，讓我們能夠更好地理解彼此，為棠張、三堡的學(xué)生提供更好的心理健康教育服務(wù)。
棠張三堡片區(qū)朋輩互助小組成員參觀了棠張鎮(zhèn)中心中學(xué)心理健康中心，包括心理接待區(qū)、心理閱讀區(qū)、沙盤室、個體輔導(dǎo)室、團體輔導(dǎo)室等。各位心育教師們都對這些心理功能室的建設(shè)表示了高度的贊賞，并表示這些設(shè)施為心理健康教育工作提供了有力的支持。
棠張中學(xué)的專職心理老師王丹老師在本次線下教研活動中擔(dān)任了主持人。她表示，這次活動的開展對于團隊成員的專業(yè)知識增長和專業(yè)技能提升非常有益。通過面對面的交流和討論，團隊成員可以更深入地了解彼此的專業(yè)知識和經(jīng)驗，從而增長更多的專業(yè)知識，同時也可以通過實踐操作和案例分析等方式提升專業(yè)技能。
在本次活動中，棠張鎮(zhèn)中心中學(xué)的張祥寧老師分享了心理知識——神奇的視錯覺。視錯覺是一種有趣的視覺現(xiàn)象，它讓我們看到的事物與實際情況有所不同。這種現(xiàn)象通常是由于我們的視覺系統(tǒng)對信息的處理和解釋方式導(dǎo)致的。張老師還分享了現(xiàn)實生活中一些關(guān)于視錯覺的有趣事實和例子。在張老師的帶領(lǐng)下，老師們共同體驗了有趣的感知覺和錯覺，大家紛紛表示這是非常有意義的體驗，有助于更好地理解學(xué)生的心理需求。
此外，各團隊的老師還就心理健康教育的教學(xué)方法和技巧進行了深入的討論。大家分享了自己的經(jīng)驗和看法，并就如何更好地滿足學(xué)生的需求提出了建設(shè)性的意見和建議。通過這種互動交流，我們相信每位教師都收獲頗豐，為棠張、三堡的學(xué)生帶來更好的心理健康教育服務(wù)打下了堅實的基礎(chǔ)。
我們堅信只有真正理解了學(xué)生的需求和期望，我們才能為他們提供最好的教育服務(wù)。我們期待著通過這次活動，能夠讓我們的教師團隊更加團結(jié)，更加努力地為學(xué)生提供更好的心理健康教育服務(wù)。我們也期待著未來的活動能夠帶來更多的啟示和成長，共同為學(xué)生的心理健康事業(yè)貢獻力量。
撰稿：陳俞西
