為貫徹落實(shí)省市區(qū)關(guān)于關(guān)愛青少年生命健康“潤(rùn)心”行動(dòng)，提升學(xué)生心理韌性，切實(shí)守護(hù)青少年健康成長(zhǎng)，幫助同學(xué)們合理認(rèn)知自我，探尋生命的不完美，守護(hù)獨(dú)特的生命。5月21日，銅山區(qū)劉集實(shí)驗(yàn)小學(xué)開展了自我接納主題團(tuán)輔活動(dòng)。此次團(tuán)輔活動(dòng)以心理繪畫的形式，通過學(xué)生發(fā)現(xiàn)不足、接受不足、改造不足的過程，達(dá)到悅納自我的活動(dòng)目的。
心理繪畫活動(dòng)分為四個(gè)環(huán)節(jié)：我的小黑點(diǎn)—辨別小黑點(diǎn)—改造小黑點(diǎn)—可愛的小黑點(diǎn)。在老師的指導(dǎo)下，孩子們以一個(gè)小黑點(diǎn)為創(chuàng)作起點(diǎn)，讓黑點(diǎn)融入作品中，盡情揮灑創(chuàng)意，孩子們將自己的缺點(diǎn)變成獨(dú)一無二的閃光點(diǎn)。
此次團(tuán)體輔導(dǎo)活動(dòng)，孩子們不僅意識(shí)到了缺點(diǎn)不足存在的普遍性，也讓他們學(xué)會(huì)了如何接受不足，甚至將不足改造成自己獨(dú)一無二的特點(diǎn)。
活動(dòng)中孩子們相互鼓勵(lì)要悅納自我，積極面對(duì)生活，不懼怕生活中的苦難和挫折，始終以積極的心態(tài)迎接生活中的陽光明媚和風(fēng)風(fēng)雨雨。
