2024年5月27日，閱來越好讀書社由吳靜老師分享了《點亮生命燈火》。自選集《點亮生命燈火》由于漪老師在90歲高齡親自編訂，從基礎教育思想與理念、語文學科思想與理念、課堂教學實踐與思考、教師自我修煉與發(fā)展等幾方面，選入了不同時期有代表性的文章，集中展現(xiàn)了她從教60多年來探索教育規(guī)律、探求語文教學“教書育人”規(guī)律以及不斷自我修為成長的歷程。
該書為一線教師學習于漪教育思想提供了一本全面、便捷的優(yōu)秀讀物，是一本極能夠反映和代表于漪教育思想、語文教育理念和實踐的重要文集。
于漪老師說，她在語文教學實踐中最重要的體會是“既教文，又教人”。把思想教育滲透在語文訓練之中，使學生的思想水平和理解、運用祖國語言文字的能力獲得雙提高。語文學科被冠以“語文”二字，其本質(zhì)還是學習母語，在引領學生理解與運用祖國語言文字的同時，還需要引導學生熱愛中華傳統(tǒng)優(yōu)秀文化，提升氣質(zhì)與品格，創(chuàng)建自己的精神家園，做一個具有“真善美”的學生。
于漪老師說：“一輩子做教師，一輩子學做教師?！边x擇教師就是選擇了高尚，就是選擇了跟國家前途命運緊密聯(lián)系的偉大的教育事業(yè)。時代在發(fā)展，教學理念、課程標準、教學內(nèi)容、學生學情也在不停地變化著，作為一名教師，應該時刻清醒地認識自己，終身學習，取長補短、樂于反思、勇于探索、勤于實踐。
教師的神圣職責是點亮生命燈火，點亮學生的燈火，點亮教師自己的燈火。就像于漪老師所說，人的生命有燈火照耀，方能真正脫離蒙昧，心明眼亮，生機蓬勃，明辨方向，奮然前行。愿我們都能成為點亮生命燈火的引路人！
撰稿人：吳靜
