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銅山中學家校共育—— 家長沙龍《做孩子眼中的好父母》
信息來自:彭城教育網(wǎng)    發(fā)布時間:2024-06-04 08:45:00    閱讀量:18135次
[摘要]:教育熱點:學校教育和家庭教育是相輔相成的,徐州市銅山中學一直以來特別注重家校共育。學校的“家長學?!背闪⒁詠?,秉承著為廣大家長搭建學習交流的平臺為宗旨,開展了豐富多彩的家長活動

  學校教育和家庭教育是相輔相成的,徐州市銅山中學一直以來特別注重家校共育。學校的“家長學校”成立以來,秉承著為廣大家長搭建學習交流的平臺為宗旨,開展了豐富多彩的家長活動。

  2024年5月31日,在德育處劉國慶的組織下,我校心理老師張玉芳開展了一次《做孩子眼中的好父母》為主題的家長沙龍活動。

  具體流程如下:

  1.通過暖場熱身的自我介紹,建立安全信任開放的場空間,讓家長能放下防御,暢所欲言。

  2.張老師通過“親子關(guān)系評估”這一問題,打開家長的話題,讓家長聚焦自己的親子關(guān)系。

  3.家長的自我反思:用“我是一     的爸爸/媽媽”寫出5個句子,分享感受。分享中我們看到了焦慮的媽媽、嘮叨的媽媽、嚴厲的爸爸等不同的父母的樣子。家長在分享中彼此學習,互相借鑒。

  4.孩子眼中的父母。在活動之前,在心理老師的安排下,孩子們也給父母寫了一些評價“我的媽媽/爸爸是一個     的爸爸/媽媽”。有的孩子最后寫到,雖然我的媽媽很愛嘮叨,但是我知道她是愛我的。家長們看看到孩子的評價,心情久久不能平靜,有的家長留下了激動的淚水。在親子不同時空的“對話”中,感受愛,反思愛,表達愛。

  5.張老師結(jié)合家長的疑問和教育經(jīng)驗,講解了現(xiàn)階段孩子的心理特點,讓家長們了解孩子,同時給了家長們一些家庭教育建議:做孩子的朋友,對孩子做到平等和尊重;教育中要給孩子積極暗示,少貼負面標簽;父母學會管理自己的情緒等。

  6.最后,家長每人抽取一張彩虹卡,分享收獲,結(jié)束本次的沙龍。

  家長們收獲滿滿,期待著下次的學習。父母的學識深淺,職業(yè)如何都不重要,重要的是走進孩子的內(nèi)心,給孩子更多的愛、理解和支持!


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