為了加強我校教師之間的交流、合作、互補，有效提高教師的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)能力，夯實教師駕馭課堂教學(xué)的基本功，本著“互相學(xué)習(xí)，互相幫助，共同提高”的原則，郭老師上了一節(jié)二年級數(shù)學(xué)公開課---《角的初步認識》。
課前，郭老師為本節(jié)課做了精心的準備。
整節(jié)課，教學(xué)內(nèi)容充實，教學(xué)方法新穎有創(chuàng)意，課堂教學(xué)過程結(jié)構(gòu)清晰，流程順暢，環(huán)節(jié)緊湊。在這節(jié)課中，老師設(shè)計了找一找、看一看、比一比、畫一畫的活動來激發(fā)學(xué)生探索和建構(gòu)的興趣，以數(shù)學(xué)活動引導(dǎo)全課，多讓學(xué)生親自操作，獲得直接經(jīng)驗，形成數(shù)學(xué)的概念，從生活中認識角，從實物中抽象角，在操作中感知角，在辨析中理解角，讓學(xué)生在理解中應(yīng)用和發(fā)展，幫助學(xué)生習(xí)得有關(guān)角的知識。充分考慮到了二年級學(xué)生的學(xué)習(xí)特點和已有的生活經(jīng)驗，有效體現(xiàn)了生活中充滿了數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)來源于生活而服務(wù)于生活的學(xué)科特點。
課后，我校教導(dǎo)主任丁主任帶領(lǐng)聽課老師對本節(jié)課進行了評析，大家各抒己見交流了本堂課的亮點及其有待完善的地方，充分肯定了郭老師在課堂上的教學(xué)優(yōu)點，同時，也將集體智慧與個人特長有機結(jié)合，大家一起探討了如何打造更高效的數(shù)學(xué)課堂，提高學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。
通訊員：郭蘇
