青春是一面旗幟，引領(lǐng)我們無畏的前行
青春是一團烈火，點燃我們沸騰的熱血
青春是一首頌歌，奏響我們奮斗的舞曲
為激勵七年級師生愛國愛校愛班、銳意進取，展現(xiàn)班級的特色，提升班級學(xué)生的凝聚力，塑造良好的班風(fēng)級風(fēng)，營造團結(jié)向上的校園文化，6月7日七年級部舉行“唱響成長主旋律 點亮年級新征程”班歌大賽。
綻放吧 青春
各班結(jié)合本班班級文化特色，創(chuàng)編或改編一首積極向上的歌曲作為班歌，邀請家長與師生同臺競技。
一首班歌
定格我們互相陪伴的時光
七（4）班改編的歌曲《少年》，蓬勃青春，奮發(fā)向上。
七（9）班帶來的吉他彈唱《大夢想家》，我們要用行動釋放夢想。
七（10）的《打靶歸來》展現(xiàn)我們的軍人般的英姿和必勝的信念
一首班歌
記錄我們共同度過的日子
七（1）班創(chuàng)意改編的《紫荊花盛開》，我們一點都不能少，象征班級的團結(jié)與凝聚。
七（14）班的同學(xué)們少年說中國，少年強則國強。
七（16）班驕傲的少年正在昂首闊步走向明媚的明天。
懷鴻鵠之志，展騏驥之躍。七（2）班帶來的班歌《我相信》，相信自己，相信明天。
一首班歌
凝聚我們彼此熾熱的靈魂
向上吧 青春
請君暫上凌煙閣 若個書生萬戶侯，少年當有凌云志，金榜爭榮正當時。對限時作業(yè)取得優(yōu)異成績的同學(xué)進行表彰鼓勵。
一勤天下無難事，所有的一鳴驚人其實都是厚積薄發(fā)。
加油吧 青春
少年應(yīng)有鴻鵠志，當騎駿馬踏平川。少年當有凌云志，萬里長風(fēng)竟風(fēng)流。 南湖學(xué)校教育集團竇校長期末動員并對獲獎同學(xué)表示鼓勵，勉勵同學(xué)們要立長志，久立志，立久志。
三更燈火五更雞，最是南湖讀書時。南湖學(xué)校教育集團初中部趙校長對七年級同學(xué)提出殷殷期望并尊尊教誨同學(xué)們立志欲堅不欲銳，成功在久不在速。
青春是舞動的旋律
青春是跳動的音符
同學(xué)們用嘹亮的歌聲
滿腔的熱情
譜寫出美麗的樂章。
用歌聲敞開一扇心靈之窗
放飛希望，追逐夢想
用歌聲共同挽起友愛的臂膀
同心聚力，共創(chuàng)輝煌。
照片：各班主任
撰稿：佟奇
審核：竇萬慶
