生活即教育，實(shí)踐樂(lè)成長(zhǎng)。感受自主購(gòu)物的樂(lè)趣，了解錢幣的作用，尋找生活中的數(shù)學(xué)……
為增強(qiáng)幼兒的社會(huì)實(shí)踐能力，豐富生活經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)幼兒獨(dú)立自主和社會(huì)交往能力。苗老師幼兒園組織大班幼兒開(kāi)展了——超市10元購(gòu)物之旅，讓幼兒體驗(yàn)自主購(gòu)物的樂(lè)趣。
01“超”有趣——準(zhǔn)備篇
經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備1：購(gòu)物知多少
經(jīng)過(guò)前期的調(diào)查和討論，孩子們確定了去本輝超市。老師通過(guò)集體談話、問(wèn)題討論、安全教育等讓孩子們知道了超市購(gòu)物流程、錢幣使用方法以及逛超市的注意事項(xiàng)。
經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備2：我們需要準(zhǔn)備、注意什么？
碩碩：“我們需要帶書(shū)包，裝我們買的東西?！?
然然：“我們需要帶錢去超市?！?
妙妙：“有的蔬菜水果需要稱重?！?
墨墨：“我們需要想好需要買什么東西?！?
菲菲：“我們需要排隊(duì)結(jié)賬?！?
經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備3：購(gòu)物清單
孩子們和家長(zhǎng)們一起列好購(gòu)物清單，幫助幼兒養(yǎng)成做事的計(jì)劃性和條理性，無(wú)形之中為幼小銜接打下良好的基礎(chǔ)。
02“超”有趣——體驗(yàn)篇
超市大探索
在老師帶領(lǐng)下，我們排著整齊的隊(duì)伍走向超市，開(kāi)啟屬于自己的超市之旅。進(jìn)入超市后，老師帶領(lǐng)孩子們參觀超市各個(gè)區(qū)域，孩子們發(fā)現(xiàn)超市的物品擺放的井然有序。
自主購(gòu)物
小朋友們開(kāi)始購(gòu)物，按照自己的購(gòu)物計(jì)劃單，在貨架上尋找著自己的目標(biāo)，對(duì)比價(jià)格，發(fā)現(xiàn)自己想要的商品就立刻“收入囊中”。
孩子們邊選邊算，看看能否完成任務(wù)。找到自己想要的物品，超有滿足感！看看孩子們一個(gè)個(gè)認(rèn)真專注的樣子多可愛(ài)！
遇到問(wèn)題怎么辦
在挑選物品的過(guò)程中，遇到了問(wèn)題，孩子們主動(dòng)詢問(wèn)身邊的超市工作人員。
有序結(jié)賬
采購(gòu)結(jié)束啦，購(gòu)物清單上的物品一一到手。帶著滿滿的收獲，孩子們有序排隊(duì)來(lái)到收銀臺(tái)結(jié)賬。
合影留戀
03“超”有趣——收獲篇
表征記錄
孩子們的熱情與探索還在持續(xù)，他們用自己喜歡的表征方式記錄下這份美好與收獲！
記錄之后，大家迫不及待地與小伙伴們分享今天的購(gòu)物體驗(yàn)，互相介紹自己購(gòu)買的商品。
本次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)把孩子們從“幼兒園”帶到“社會(huì)生活”中來(lái)，親身體驗(yàn)超市購(gòu)物，進(jìn)一步豐富了幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)。 孩子們不僅做了一回小主人，更重要的是從中體驗(yàn)到了一種融入社會(huì)成長(zhǎng)的喜悅，真正做到教育與生活相結(jié)合。
編輯:張丹丹
審核:苗影
