課題引領(lǐng)啟新篇科研促教共成長(zhǎng)——柳新鎮(zhèn)魏莊小學(xué)個(gè)人課題幫扶結(jié)對(duì)儀式

信息來自：彭城教育網(wǎng) 發(fā)布時(shí)間：2024-06-17 15:03:00 閱讀量：17334次

[摘要]：徐州教育：課題研究是推動(dòng)學(xué)校教育科學(xué)發(fā)展的重要途徑，是促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量提高的有效保證，也是實(shí)現(xiàn)教師專業(yè)發(fā)展的必經(jīng)之路。為了規(guī)范科研管理，落實(shí)學(xué)?？蒲杏?jì)劃，理清課題研究思路，提升

課題研究是推動(dòng)學(xué)校教育科學(xué)發(fā)展的重要途徑，是促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量提高的有效保證，也是實(shí)現(xiàn)教師專業(yè)發(fā)展的必經(jīng)之路。為了規(guī)范科研管理，落實(shí)學(xué)?？蒲杏?jì)劃，理清課題研究思路，提升教師課題研究能力，確保課題順利實(shí)施，2024年6月17日，柳新鎮(zhèn)魏莊小學(xué)舉行個(gè)人課題幫扶結(jié)對(duì)儀式。

鈕依老師和王子玥老師作為前輩對(duì)李迎澳老師及程楚老師進(jìn)行個(gè)人課題指導(dǎo)。

水常無(wú)華，相蕩乃成漣漪；石本無(wú)火，相擊而發(fā)靈光。課題的研究本是一個(gè)不斷提出問題，解決問題的過程，我們將會(huì)以本次結(jié)對(duì)儀式為契機(jī)，凝心聚力，不斷拓寬研究思路，優(yōu)化研究成果，全面推進(jìn)課題的更深層次開展，讓課題探索之路越走越遠(yuǎn)，一路芬芳。