2024年6月4日上午第二節(jié)課，銅山區(qū)張集鎮(zhèn)孫灣小學(xué)數(shù)學(xué)組開(kāi)展“每周一課”教研活動(dòng)。本次數(shù)學(xué)公開(kāi)課由楊影老師執(zhí)教，課題為《式與方程》。
在課程一開(kāi)始，楊老師組織學(xué)生復(fù)習(xí)用字母表示數(shù)、方程以及方程與等式的關(guān)系，并用具體的例子進(jìn)一步加深對(duì)概念的理解與運(yùn)用，同時(shí)結(jié)合書(shū)上的練習(xí)來(lái)梳理方程的意義、方程與等式之間的關(guān)系，通過(guò)讓學(xué)生辨一辨哪些是方程，哪些是等式來(lái)復(fù)習(xí)，在說(shuō)理、辨析、交流過(guò)程中喚起學(xué)生對(duì)方程的理解。然后讓學(xué)生板書(shū)解方程的全過(guò)程，在過(guò)程中對(duì)解方程的方法、思路以及檢驗(yàn)過(guò)程進(jìn)行指導(dǎo)，加強(qiáng)一些相近知識(shí)的比較，幫助學(xué)生完善知識(shí)的建構(gòu)，準(zhǔn)確理解和掌握知識(shí)。
在課后的研討環(huán)節(jié)，老師們紛紛就如何更好地指導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)、如何提高學(xué)生復(fù)習(xí)時(shí)的學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)性等問(wèn)題進(jìn)行了深入交流和探討。
本次數(shù)學(xué)教研活動(dòng)，為老師們提供了互相學(xué)習(xí)、交流研討的機(jī)會(huì)和平臺(tái)，各位老師各抒己見(jiàn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，激發(fā)了老師們教研的熱情和積極性的同時(shí)，也體現(xiàn)了集體共研，共同進(jìn)步的團(tuán)隊(duì)精神。
