水韻淳淳潤萬物，書香幽幽沁人心。閱讀就是美好的遇見。
讀書是人生最美的姿態(tài)，閱讀是校園最本真的風光。閱讀能夠幫助教師用更廣闊的視角看見教育的初心，觸及教育的本真。為了進一步提升教師隊伍素質(zhì)，促進教師專業(yè)成長，6月19日，銅山區(qū)劉集鎮(zhèn)棉布小學開展了教師讀書分享交流活動。
本次分享人是李靜校長和耿惋霞老師。
耿老師給大家分享的書籍是——《在乎每一只鳥》，這部作品以獨特的視角和細膩的筆觸，展現(xiàn)了教育的美好與艱辛。整部作品分為六個板塊，分別是在“乎每一只鳥”“順性而育”“莫錯過了‘芳華’”“教育即心育”“孩子，你是我的臉”“謹防家庭教育的‘無證駕駛’”。這種結(jié)構(gòu)使得讀者能夠全面了解教育的多個維度，從而更好地理解和應對教育中的挑戰(zhàn)。它讓我們看到，每一個孩子都是一只獨特的小鳥，需要我們用心去呵護和關(guān)注。
隨后進行分享的是李靜校長，李校長帶來的書籍是《重構(gòu)作業(yè)——課程視域下的單元作業(yè)》，李校長分別從作者、作品簡介、思想結(jié)構(gòu)等方面入手，詳細介紹整本書。本書作者王月芬博士，作為正高級教師，對課程作業(yè)多有研究，出版多部學術(shù)專著。在這本書里，則以課程視域下單元作業(yè)設(shè)計與實施策略為主要內(nèi)容，為我們帶來一番學術(shù)盛宴。
晨光美如斯，正是讀書時。劉集鎮(zhèn)棉布小學三友書社教師讀書分享活動，進一步點燃了教師讀書的熱情，堅定了立德樹人的信念。青春因奮斗而精彩，相信三友書社的教師一定能牢記使命，永不停止閱讀的腳步，在閱讀中勤反思、善思考，將書中所學應用于工作實踐中去。讀書是一股溫柔的力量，正值耕耘時節(jié)，讓我們一起用閱讀傳遞中華文明，播下中華民族傳統(tǒng)文化的種子，用閱讀見證中國力量！
通訊員劉柯彤
