為扎實(shí)推進(jìn)“雙減”和“五項(xiàng)管理”工作，徐州市東湖實(shí)驗(yàn)學(xué)校緊扣政策狠發(fā)力，堅(jiān)持立德樹(shù)人的教育方向，多措并舉，積極探索推進(jìn)學(xué)校體育社團(tuán)工作。
今年，學(xué)校以“減負(fù)不減質(zhì) 體育助成長(zhǎng)”為核心觀(guān)念繼續(xù)推動(dòng)我校各項(xiàng)體育活動(dòng)的開(kāi)展，學(xué)校豐富多彩體育活動(dòng)的開(kāi)展不僅提高了東湖學(xué)子的體質(zhì)健康，營(yíng)造了健康向上的東湖校園，更是收到了學(xué)生家長(zhǎng)的一致好評(píng)。現(xiàn)將本學(xué)期體育社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)如下：
羽毛球社團(tuán)的開(kāi)設(shè)營(yíng)造了健康向上的校園文化氛圍，充分展示同學(xué)們健康活潑積極向上的風(fēng)采，鍛煉了強(qiáng)健的體魄，傳遞著堅(jiān)強(qiáng)勇敢、不怕困難、敢于挑戰(zhàn)的運(yùn)動(dòng)精神。他們從基本的握拍、架拍、揮拍、發(fā)球接球等基本動(dòng)作開(kāi)始學(xué)起。循序漸進(jìn)，經(jīng)過(guò)每一次的專(zhuān)注聽(tīng)講、認(rèn)真練習(xí)，不論是動(dòng)作還是技術(shù)都逐漸趨于成熟。
武術(shù)社團(tuán)教學(xué)內(nèi)容重點(diǎn)圍繞五步拳、少年拳、簡(jiǎn)化太極拳等一系列武術(shù)基本功展開(kāi)。課程設(shè)計(jì)寓教于樂(lè)，讓學(xué)生在輕松愉悅的氛圍中，了解和學(xué)習(xí)中華民族文化遺產(chǎn)中的瑰麗珍寶——武術(shù)。武術(shù)社團(tuán)的開(kāi)展不僅開(kāi)拓了學(xué)生的視野，豐富了同學(xué)們的課余文化生活，也鍛煉了學(xué)生們的體魄，培養(yǎng)了他們不怕苦、不怕累的意志。總之，通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)、訓(xùn)練，相信我們的學(xué)生一定會(huì)不斷進(jìn)步，不斷成長(zhǎng)，成為德智體美全面發(fā)展的好學(xué)生。
趣味徑賽社團(tuán)根據(jù)學(xué)生身心特點(diǎn)，通過(guò)各種活動(dòng)形式，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)田徑運(yùn)動(dòng)的興趣和愛(ài)好，激發(fā)學(xué)生參加田徑運(yùn)動(dòng)的熱情，提高學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)能力和體質(zhì)健康水平。趣味徑賽可以培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦，相互配合，團(tuán)結(jié)合作的能力和學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，學(xué)生在課堂上能夠自主管理，敢于挑戰(zhàn)自我，樹(shù)立頑強(qiáng)拼搏的精神，鍛煉了學(xué)生身體素質(zhì)。
籃球社團(tuán)活動(dòng)得到了領(lǐng)導(dǎo)的重視，家長(zhǎng)的支持，更是獲得了學(xué)生們的喜愛(ài)。報(bào)名參加籃球社團(tuán)的學(xué)生都非常踴躍，表現(xiàn)出了很高的積極性。日常訓(xùn)練也真正地把籃球和孩子們的興趣互相聯(lián)系起來(lái)，豐富了他們的校園生活，提高了凝聚力。我們籃球社團(tuán)在接下來(lái)的時(shí)間里進(jìn)一步努力，為東湖實(shí)驗(yàn)學(xué)校社團(tuán)的活動(dòng)添磚加瓦，展現(xiàn)出新的風(fēng)采。
毛主席曾說(shuō)過(guò)：“體育于吾人實(shí)占第一之位置。體強(qiáng)壯而后學(xué)問(wèn)道德之進(jìn)修勇而收效遠(yuǎn)，”“體育一道，配德育與智育，而德智皆寄于體。”每次結(jié)束都是一次成長(zhǎng)，每次分享都是一種快樂(lè)，讓我們繼續(xù)這美好而又快樂(lè)的時(shí)光，下學(xué)期再見(jiàn)哦！
撰稿人：朱玉
審稿人：孫鳳嬌、張恒
