攜一縷驕陽的暖意，凝一份教育的光熱。攜手并進，加強校際交流，解密幸福教育，共同提高辦學(xué)質(zhì)量，2024年6月21日上午，房村鎮(zhèn)中心小學(xué)熱烈歡迎安徽渦陽中小學(xué)考察團蒞臨我校參觀交流。房村鎮(zhèn)中心校滕紹龍校長、中心小學(xué)王玉峰副校長、郝會副校長對兄弟學(xué)校的到來表示熱烈歡迎。
我校創(chuàng)建于1923年的房村鎮(zhèn)中心小學(xué)是一所歷史悠久，既有著豐厚的底蘊，又兼具濃厚的現(xiàn)代化教育氣息的學(xué)校。學(xué)校以培養(yǎng)“改變未來世界的種子”為己任，秉承”中和位育“的辦學(xué)理念。為響應(yīng)“雙減”政策的實施和推進，培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛好，挖掘?qū)W生潛能，促進學(xué)生的全面發(fā)展。
走進小學(xué)，在孟標主任的引領(lǐng)下，考察團進入校園參觀了風(fēng)景如畫的濛初園。孟標主任鄭重介紹了凌濛初雕塑及其生平事跡，并講解我校建設(shè)濛初園，旨在以其大義教育學(xué)生，從小要立鴻鵠之志，長大后更要有愛國護民之志。在綜合樓下，孟標主任又為考察團介紹中和位育石及其意義。
綜合樓前的作品展區(qū)猶如一場藝術(shù)盛宴引圍觀，學(xué)生佳作璀璨綻放。在展覽現(xiàn)場，考察團的老師們紛紛駐足欣賞并表達對作品的喜愛和贊賞，他們認真觀賞每一幅作品，不時發(fā)出贊嘆聲。
在訓(xùn)練有素的小解說員的帶領(lǐng)下，與會者們觀看了3D打印、機器人、扎染、編程、創(chuàng)客、電子百拼、無人機、等社團展示。教室里，操場上，活動室，那揮舞的手臂，那跳動的思維，那專注的眼神，處處可見學(xué)生們激揚的身影。孩子們操作嫻熟，在玩中學(xué)，開動了腦力的同時，也大大提高了動手能力，激發(fā)了創(chuàng)新思維，豐富了校園生活。新穎的社團課程和孩子們精彩的表現(xiàn)引得參觀者驚奇駐足，不時發(fā)出嘖嘖贊嘆。
為弘揚學(xué)校詩教特色教育，創(chuàng)建良好校園文化，營造濃郁書香氛圍，我校打造了特色詩詞館。歷屆學(xué)生學(xué)習(xí)古詩后制作的手抄報、詩配畫，房小師生創(chuàng)作的詩歌，統(tǒng)一編輯成冊，均陳列在詩詞館的展覽柜中。此外，詩詞館內(nèi)還含有多個大屏，播放著學(xué)生誦讀、教師誦讀、教師講師、詩教微課等視頻。整個詩詞館無不體現(xiàn)著“詩化位育、涵雅養(yǎng)正”的教育理念。
在學(xué)校報告廳里，考察團通過聆聽了中心校滕紹龍校長作《情理交融尋真善，中和位育求幸?！穼ｎ}匯報，結(jié)合學(xué)校情況與考察團交流辦學(xué)特色及實施策略，從提煉辦學(xué)理念、構(gòu)建體系框架、創(chuàng)新實施載體、發(fā)展特色品牌等方面詮釋“尋求有根有魂有質(zhì)的鄉(xiāng)村教育”。
水本無華，相蕩乃成漣漪；石本無火，相擊而發(fā)靈光。本次教育考察活動是一次交流學(xué)習(xí)之行，更是一場共促前行之旅。未來，房村鎮(zhèn)中心小學(xué)將繼續(xù)用實際行動踐行辦學(xué)理念，博采眾長，勤于反思，不斷提高育人質(zhì)量，書寫教育事業(yè)的新篇章！
撰稿人：吳金穎
審稿人：張 陽
