為更好規(guī)劃新學期教學藍圖，進一步明確新學期教學工作思路，把握教學工作重點，全力提升學校教學教研質(zhì)量，9月1日上午，我校在篤信樓一樓報告廳召開2024年秋季學期教學工作會議。校黨總支書記、校長吳巍，副校長周忠亞出席會議，教務處、教科室、年級部相關負責人及全體教研組長、備課組長參加會議，會議由教學校長周忠亞主持。
教務處李富發(fā)主任就如何科學合理的制定教學計劃、教學方案，教材、學案、教輔的使用注意事項、日常教學遇到的相關困難及應對措施等內(nèi)容進行了深入的分析與解讀。此外，還就加強學科知識競賽、學科資源利用、高考卷的研討、學術活動參與等方面提出了具體要求。
教科室張濤主任對暑期教師教科研進行了深入的總結與點評。并對本學期“青藍工程”結對、建立“楚韻讀書社”等教師成長工作規(guī)劃進行了詳細說明。針對日常集體備課、聽評課制度、示范課展示、課題研究等工作進行了安排部署。
周校長充分贊揚了過去一年全體教研組、備課組辛苦付出，要求大家要以高度的責任感和使命感投入到新學期教學研究和備課工作中去。他強調(diào)備課組長、教研組長要積極研究高考命題方向，不斷學習先進教育教學理念，加強優(yōu)質(zhì)教育資源的挖掘與整合，充分發(fā)揮教研組、備課組的研究功能、指導功能、培養(yǎng)功能以及服務功能。
最后，吳校長在總結發(fā)言中強調(diào)了教研組長、備課組長在教學工作中的重要性，以及應具備的基本素質(zhì)和工作職責。他指出教學質(zhì)量是學校的生命線，課堂教學是關鍵環(huán)節(jié)。要精準把握學情，繼續(xù)深化課堂教學改革，提高課堂效率，加強學生在學習過程中的目標建立、知識體系的建構、關鍵能力養(yǎng)成以及核心素養(yǎng)培育，要讓學生每節(jié)課都有所收獲、有所提高。與此同時，要進行科學有效的教學評價反饋，形成正確的教育導向，助力提升現(xiàn)代教育治理能力。
吳校長指出，教師是教學的第一生產(chǎn)力，各學科教研組、備課組應嚴格落實教學“五認真”，扎實推進教學研究工作，協(xié)調(diào)好任務的分工分配，同時鼓勵各學科開展豐富多彩的學科活動，積極開展研究，不斷提升教學水平。
