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從“新”出發(fā),從“心”開(kāi)始——徐州市東湖實(shí)驗(yàn)學(xué)校教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)
信息來(lái)自:彭城教育網(wǎng)    發(fā)布時(shí)間:2024-09-02 09:51:00    閱讀量:18181次
[摘要]:教育熱點(diǎn):為了促進(jìn)學(xué)校青年教師發(fā)展,提升學(xué)校青年教師專(zhuān)業(yè)能力,8月31日徐州市東湖實(shí)驗(yàn)學(xué)校開(kāi)展了第十八期掬英工程培訓(xùn)——教師個(gè)人業(yè)務(wù)能力培訓(xùn),本次培訓(xùn)由優(yōu)秀教師丁賽主講。丁老師和全

  為了促進(jìn)學(xué)校青年教師發(fā)展,提升學(xué)校青年教師專(zhuān)業(yè)能力,8月31日徐州市東湖實(shí)驗(yàn)學(xué)校開(kāi)展了第十八期掬英工程培訓(xùn)——教師個(gè)人業(yè)務(wù)能力培訓(xùn),本次培訓(xùn)由優(yōu)秀教師丁賽主講。

  丁老師和全體教師重溫“教學(xué)五認(rèn)真”的基本內(nèi)容:認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課、認(rèn)真布置和批改作業(yè)、認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生、認(rèn)真組織檢測(cè)。他指出教學(xué)常規(guī)基本任務(wù)是“教學(xué)五認(rèn)真”的具體化,我們要把認(rèn)真、扎實(shí)的教學(xué)態(tài)度落到實(shí)處。


  丁老師細(xì)致地講解了教學(xué)常規(guī)基本任務(wù),主要從備課、聽(tīng)課、業(yè)務(wù)筆記、分層輔導(dǎo)、作業(yè)布置等方面展開(kāi)。丁老師慷慨地分享了自己的經(jīng)驗(yàn),同時(shí)結(jié)合優(yōu)秀案例深入剖析了各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)的核心要求。同時(shí),對(duì)于新入職的教師,他更是精心準(zhǔn)備了一系列專(zhuān)業(yè)且易于實(shí)施的指南,助力他們快速融入并不斷提升教學(xué)水平。


  丁老師深刻地強(qiáng)調(diào)了聽(tīng)課對(duì)于新教師個(gè)人業(yè)務(wù)成長(zhǎng)的重要性,他提出,聽(tīng)課不僅是教師學(xué)習(xí)他人經(jīng)驗(yàn)、拓寬教學(xué)視野的重要途徑而且有助于教師自我反思和成長(zhǎng),更能夠促進(jìn)教師之間的交流和合作。因此,新教師應(yīng)該高度重視聽(tīng)課這一環(huán)節(jié),積極參與其中,不斷提升自己的教學(xué)水平和綜合素質(zhì)。


  “根深方能葉茂,本固才能枝榮?!眻?jiān)守課堂,用匠心引領(lǐng)學(xué)生全面發(fā)展,在細(xì)節(jié)中追尋教育的真諦。徐州市東湖實(shí)驗(yàn)學(xué)校教師定會(huì)以本次培訓(xùn)為契機(jī),帶著收獲開(kāi)啟新的思考與實(shí)踐,以常規(guī)為根,以質(zhì)量為魂,共同努力,促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)再上新臺(tái)階。

撰稿:丁賽    

審核:莊夢(mèng)園 張恒


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