行穩(wěn)方能致遠(yuǎn)，千里源自跬步。為進(jìn)一步加強(qiáng)新學(xué)期數(shù)學(xué)教育教學(xué)常規(guī)管理，確保新學(xué)期數(shù)學(xué)教學(xué)工作有效進(jìn)行，切實提高數(shù)學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量，全面落實“雙減”政策。驛城實小數(shù)學(xué)教研組開展了新學(xué)期業(yè)務(wù)檢查工作，對教師的備課、學(xué)生的作業(yè)等進(jìn)行了全面細(xì)致的檢查，并詳細(xì)記錄反饋。
教學(xué)有方案藏智慧
翻閱教案能看到老師們都能按照學(xué)校要求提前備課，且教學(xué)內(nèi)容能按照教學(xué)計劃如期進(jìn)行，環(huán)節(jié)齊全、設(shè)計合理，既體現(xiàn)知識結(jié)構(gòu)、知識點，又能結(jié)合學(xué)情及學(xué)生個性差異進(jìn)行二次備課，因材施教，注重學(xué)法指導(dǎo)及思想教育的滲透。教學(xué)反思深刻、針對性強(qiáng)，能有效幫助教師對課堂教學(xué)進(jìn)行研究，取人之長，補己之短。
作業(yè)批改精準(zhǔn)高效
作業(yè)是課堂延伸的“催化劑”，本次作業(yè)檢查采用互查互評的方式，主要從作業(yè)次數(shù)、書寫、學(xué)生糾錯、教師復(fù)批等情況進(jìn)行細(xì)致檢查。此次檢查中我們可以看到，教師們作業(yè)批改評價多元豐富;學(xué)生作業(yè)干凈整潔，書寫工整漂亮，一份份賞心悅目的作業(yè)，展示了驛城實小學(xué)子們踏實認(rèn)真、樂學(xué)向上的精神風(fēng)貌。
教育無小事，細(xì)節(jié)定成敗。此次常規(guī)檢查工作是我校日常教學(xué)管理的縮影，也是提升教育教學(xué)質(zhì)量的重要抓手。通過檢查，各位老師交流經(jīng)驗，發(fā)揚優(yōu)點，改進(jìn)不足，更好地促進(jìn)了教學(xué)規(guī)范化管理和教師專業(yè)化發(fā)展。學(xué)校將繼續(xù)夯實教學(xué)常規(guī)管理，在“精”字上提要求，在“細(xì)”字上下功夫，不斷創(chuàng)新，不斷進(jìn)步，奮力書寫高質(zhì)量教學(xué)新篇章！
編輯：數(shù)學(xué)組
報道：王瀟苒
