為助力幼兒園教師專業(yè)能力和整體素質(zhì)提升，提高教師深度學習理念，銅山區(qū)第五片區(qū)幼兒園骨干教師在利國鎮(zhèn)中心幼兒園的組織和領(lǐng)導(dǎo)下，于9月12日至9月13日在利國鎮(zhèn)中心幼兒園會議室通過線上的方式參加了徐州市教育局主辦的“幼兒園課程游戲化與質(zhì)量評估專題培訓”。
本次線上培訓由市教育局學前教育科精心組織，邀請了國內(nèi)知名學前教育專家及資深幼兒園園長作為主講嘉賓。專家們圍繞幼兒園課程的游戲化設(shè)計原則、實施策略以及游戲質(zhì)量評估體系等方面進行了深入淺出的講解，并與參訓教師進行了線上互動和交流。
在培訓過程中，專家們強調(diào)了游戲在幼兒園教育中的核心地位。他們認為，游戲是幼兒的天性，是幼兒學習、成長的重要方式。通過將學習內(nèi)容融入游戲的形式中，可以極大地激發(fā)幼兒的學習興趣，提高參與度，并促進他們的全面發(fā)展。因此，幼兒園課程設(shè)計應(yīng)充分考慮游戲元素，使幼兒在輕松愉快的氛圍中掌握知識、提升能力。
針對課程游戲化的具體實施策略，專家們提出了多項建議。他們鼓勵教師根據(jù)幼兒的年齡特點和發(fā)展需求，設(shè)計多樣化的游戲活動，包括角色扮演、建構(gòu)游戲、探索游戲等。同時，教師們還需注重游戲材料的投放與更新，確保材料的安全性、趣味性和教育性。在游戲過程中，教師應(yīng)給予幼兒充分的自主權(quán)和探索空間，同時提供必要的指導(dǎo)和支持，以促進幼兒在游戲中的深度學習和發(fā)展。
此次線上培訓活動得到了該片區(qū)幼兒教師的積極響應(yīng)和參與。他們表示，通過線上平臺的學習和交流，對幼兒園課程游戲化和質(zhì)量評估有了更深刻的認識和理解，也為今后的教學工作提供了寶貴的參考和借鑒。
此次幼兒園課程游戲化與質(zhì)量評估線上專題培訓的成功舉辦，不僅為該片區(qū)的幼兒教師提供了便捷的學習和發(fā)展機會，也為提升該片區(qū)教育質(zhì)量注入了新的動力。我們相信，在大家的共同努力下，該片區(qū)學前教育事業(yè)必將迎來更加美好的明天。
