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培訓明方向,業(yè)務(wù)促提升——大許實小語文教師學初作業(yè)培訓活動
信息來自:彭城教育網(wǎng)    發(fā)布時間:2024-09-14 16:14:00    閱讀量:16728次
[摘要]:徐州教育:離離暑云散,裊裊秋風起。時光荏苒,新學期的篇章已經(jīng)悄然開啟。為加強學校教育教學管理,規(guī)范學生作業(yè)格式,9月3日,大許實驗小學語文組開展進一步提升學生作業(yè)質(zhì)量的培訓活動。

  離離暑云散,裊裊秋風起。時光荏苒,新學期的篇章已經(jīng)悄然開啟。為加強學校教育教學管理,規(guī)范學生作業(yè)格式,9月3日,大許實驗小學語文組開展進一步提升學生作業(yè)質(zhì)量的培訓活動。大許實小全體語文老師參加活動。

  培訓開始,董美晨主任詳細講解習字冊和小黃本的書寫和批改要求。

  學生書寫要求:

  1.統(tǒng)一使用純藍色鋼筆,不得使用修改液,可擦筆。

  2.書寫必須工整。執(zhí)筆姿勢要正確,字要寫得端正,清楚,注意筆順規(guī)范化。

  3.保持作業(yè)本整潔,不得涂改教師所寫的評語和評定等第,不能隨意撕頁。

  教師批改要求:

  1.要認真細致,提倡逐題批改,防止誤批,漏批,批改符號要規(guī)范。

  2.批改作業(yè)用紅筆。批改字跡要工整,對學生起示范作用,要有適當?shù)募钚耘Z。

  3.教育學生按時按要求進行訂正,對不及時完成作業(yè)或作業(yè)馬虎的學生,要分析原因,耐心教育。

  盛校長強調(diào):良好寫字習慣的培養(yǎng)是一個長期而艱苦的過程,是磨練學生意志、性格、品質(zhì)的過程。對此,希望語文教師一定要從嚴、從實、從點滴抓起,抓住小學階段的最佳時期,幫助學生養(yǎng)成良好的寫字習慣。同時,她也希望每位教師都能作業(yè)指導有方,批改更規(guī)范,孩子完成作業(yè)有望、有樂、有趣!

  此次系列培訓,猶如一盞明燈,為全體語文教師新學期的作業(yè)指導與批改工作指明了方向!相信在全體語文教師的共同努力下,大許實小的作業(yè)質(zhì)量定會再上一個新的臺階。


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