要做教育者，首先要做“讀書人”——始于讀，發(fā)于思，成于行，成為學(xué)生為學(xué)、為事、為人的示范。作為教書育人的我們，更會一致承認：閱讀是教師成長路上最好的修行。不愛讀書的教師，很難教出愛讀書的孩子。因此，對于教師而言，讀書還是一種責任！
2024年9月18日，徐州市銅山區(qū)伊莊鎮(zhèn)實驗小學(xué)“伊荷冉冉教師讀書團隊”開展了教師讀書分享交流活動。本次分享人是許為忠老師。
許為忠老師給大家分享的書籍是《做溫暖的教育者》，這部書中收集了作者陳震老師從教30多年對為師、做人、教育感悟的153篇隨筆，內(nèi)容豐富，論及了教育的方方面面，而貫穿其中的，則是作者從生活中采擷教育智慧、在教育中追求人生的姿態(tài)，正是這種姿態(tài)形成了作者獨特的教育觀、教師觀、教學(xué)觀。
晨光美如斯，正是讀書時。徐州市銅山區(qū)伊莊鎮(zhèn)實驗小學(xué)“伊荷冉冉教師讀書團隊”開展的讀書分享活動，進一步點燃了伊小教師讀書的熱情，堅定了立德樹人的信念。青春因奮斗而精彩，相信“伊荷冉冉教師讀書團隊”的教師們一定能牢記使命，永不停止閱讀的腳步，在閱讀中勤反思、善思考，將書中所學(xué)應(yīng)用于工作實踐中去。讀書是一股溫柔的力量，正值耕耘時節(jié)，讓我們一起用閱讀傳遞中華文明，播下中華民族傳統(tǒng)文化的種子，用閱讀見證中國力量！
撰稿：許為忠
審稿：李宇
