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交流促提升,攜手育成長——房村鎮(zhèn)馬家小學(xué)班主任工作交流研討活動
信息來自:彭城教育網(wǎng)    發(fā)布時(shí)間:2024-09-23 15:36:00    閱讀量:17993次
[摘要]:彭城教育:班主任是學(xué)校各項(xiàng)工作和制度的最終執(zhí)行者和落實(shí)者,班主任工作是學(xué)校教育教學(xué)工作的靈魂,是學(xué)校德育工作的重中之重。為進(jìn)一步加強(qiáng)我校班主任隊(duì)伍建設(shè),充分發(fā)揮班主任在學(xué)校教育

  班主任是學(xué)校各項(xiàng)工作和制度的最終執(zhí)行者和落實(shí)者,班主任工作是學(xué)校教育教學(xué)工作的靈魂,是學(xué)校德育工作的重中之重。為進(jìn)一步加強(qiáng)我校班主任隊(duì)伍建設(shè),充分發(fā)揮班主任在學(xué)校教育工作中的重要作用,提升班主任的專業(yè)素養(yǎng)和管理能力,馬家小學(xué)于9月23日開展了班主任工作交流研討活動。

  各位班主任共同分享班主任工作中的快樂,在和諧的氛圍中探索德育工作的新思路。

  王忠校長希望各位班主任老師通過不斷學(xué)習(xí)鍛煉,提升自身的專業(yè)素養(yǎng),提高思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平,樹立奉獻(xiàn)精神,完善自己良好的個(gè)人形象,做一個(gè)“有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識、有仁愛之心”的“四有”好班主任老師,在教書育人工作中發(fā)揮更大的作用。

  通過本次研討活動,班主任從中學(xué)到了一些行之有效的方法,為以后班主任工作帶來了實(shí)質(zhì)性的意義。


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