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傳承文化 月到中秋——大許實驗小學(xué)特色作業(yè)點亮中秋
信息來自:彭城教育網(wǎng)    發(fā)布時間:2024-09-25 11:13:00    閱讀量:17347次
[摘要]:教育熱點:月至中秋,人間勝景如畫。中秋節(jié),這個溫馨且團圓的美好節(jié)日,是一場用詩歌與美酒共邀明月、感受中國傳統(tǒng)文化的盛會。為進一步傳承發(fā)揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,讓民族自豪感在孩子們心

  月至中秋,人間勝景如畫。中秋節(jié),這個溫馨且團圓的美好節(jié)日,是一場用詩歌與美酒共邀明月、感受中國傳統(tǒng)文化的盛會。為進一步傳承發(fā)揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,讓民族自豪感在孩子們心中深深扎根,大許實驗小學(xué)緊扣中秋主題,融合學(xué)科特色,精心設(shè)計了一系列中秋特色作業(yè)。

月兒圓圓唱童謠

  中秋兒歌有韻律感,散發(fā)著溫柔敦厚的美感,它們飽含生活氣息、貼近日常生活。一年級的學(xué)生們吟起來唱起來,帶入了中秋氛圍,讓大家會心微笑。

“月”字飛花令

  “年年中秋,歲歲月明。天上人間,共此良辰。”自古詩人們將無數(shù)心情寄語月亮,這一輪圓月包含了多少人的思念與哀思。二年級的學(xué)生們擷取名篇佳句,鄭重地將之謄錄。

創(chuàng)意月餅發(fā)布會

  三年級的學(xué)生們摩拳擦掌,大顯身手。通過制作創(chuàng)意月餅的,不僅學(xué)會了一項新的技能,還感受到了傳統(tǒng)節(jié)日的獨特魅力。

節(jié)日傳說我記錄

  四年級的學(xué)生們揮毫筆墨書團圓之愿,丹青妙手繪相思之情。孩子們以手繪心,以畫寄情,將濃濃的節(jié)日情懷落于筆尖,用一筆一畫描繪出豐富多彩的中秋傳說,解讀著不一樣的中秋韻味。

 月明真情我來寫

  五六年級學(xué)生還通過習(xí)作,為我們介紹了中秋節(jié)的來歷、習(xí)俗、自己一家人如何過中秋的事。一篇篇習(xí)作表達了對中國傳統(tǒng)節(jié)日“中秋節(jié)”的喜愛,也表達了對國家、對親人、對朋友的愛。

  此次中秋特色實踐作業(yè),不僅豐富了學(xué)生的中秋假期生活,也讓學(xué)生感受到了傳統(tǒng)節(jié)日的詩情畫意,體會到了濃濃的中國味。同學(xué)們在了解傳統(tǒng)節(jié)日、過好傳統(tǒng)節(jié)日的同時,傳承和弘揚了優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。讓孩子們這份深厚濃烈的情感,成為團圓中秋最美的底色!


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