為貫徹落實(shí)“三新四行動(dòng)”方案，積極營(yíng)造“讀課標(biāo)、說(shuō)教材、研作業(yè)、做課例”的氛圍，進(jìn)一步推進(jìn)課堂教學(xué)改革，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，汴塘鎮(zhèn)中心小學(xué)于2024年9月26日舉行鄉(xiāng)村教研共同體數(shù)學(xué)集體研討活動(dòng)。
課上，上課教師在落實(shí)新課標(biāo)理念的基礎(chǔ)上，能夠以引導(dǎo)性的語(yǔ)言、多樣的教學(xué)方式、兼具深度與廣度的教學(xué)內(nèi)容，提升學(xué)生的核心素養(yǎng)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生成為課堂真正的主人。
課后，同年級(jí)集體備課組對(duì)教案設(shè)計(jì)集中評(píng)議。對(duì)課堂駕馭中出現(xiàn)的問(wèn)題深入研究、 提出修改意見(jiàn)。評(píng)課時(shí)，從不同維度去觀察課堂現(xiàn)象，提出自己的見(jiàn)解。紅筆圈劃修改，根據(jù)課標(biāo)提出修改意見(jiàn)。
說(shuō)課也是集體教研的重要環(huán)節(jié)。說(shuō)課老師根據(jù)確定的修改意見(jiàn)，用說(shuō)課的形式再次呈現(xiàn)。大家根據(jù)提前確立的活動(dòng)主題展開(kāi)討論，人人發(fā)言，集大家智慧，共享成果。
最后，各教研組長(zhǎng)根據(jù)“三新四行動(dòng)”實(shí)施意見(jiàn)確定活動(dòng)主題，組織教師交流，形成共識(shí)。
本次集體研討活動(dòng)不僅加深了教師們對(duì)教材的理解，更促進(jìn)了教學(xué)理念的交流與碰撞，為提升我校數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展注入了新的活力。數(shù)學(xué)組全體教師表示，將以此次備課為契機(jī)，繼續(xù)深化教學(xué)研究，優(yōu)化教學(xué)設(shè)計(jì)，為學(xué)生提供更加優(yōu)質(zhì)、高效的數(shù)學(xué)教育。
