為進一步推進學校“潤心行動”的深入實施，確保學生身心健康得到全面關注與呵護，銅山區(qū)大許鎮(zhèn)中心中學于近日召開了“潤心行動”一表五清兩制工作會議。會議由單校長主持，學校各處室負責人、班主任以及心理健康教師參加了會議。
會議開始，單校長校對“潤心行動”的背景和意義進行了詳細闡述。他指出，“潤心行動”是學校為了進一步加強學生心理健康教育，促進學生全面發(fā)展而推出的一項重要舉措。通過實施“一表五清兩制”，即建立學生心理健康檔案表，做到學生心理狀況清、家庭背景清、成長經(jīng)歷清、興趣愛好清、性格特點清，以及建立心理健康教育制度和心理危機干預制度，旨在為學生提供一個全方位、多層次的心理健康支持體系。通過定期開展心理健康測評、心理咨詢、心理輔導等活動，及時了解學生的心理健康狀況，為學生提供個性化的心理健康服務。同時，還將加強與班主任、家長的溝通協(xié)作，共同關注學生的心理健康成長。
最后，劉校長對會議進行了總結，并對下一步“潤心行動”的工作進行了部署。他要求全校師生要高度重視“潤心行動”的實施，積極參與到各項活動中來。同時，各部門要加強協(xié)作配合，形成工作合力，確保“潤心行動”取得實效。他還強調，學校將持續(xù)關注學生的心理健康狀況，不斷完善心理健康教育體系和服務機制，為學生的健康成長提供有力保障。
此次“潤心行動”一表五清兩制工作會議的召開，為學校進一步加強學生心理健康教育提供了有力指導和支持。相信在全校師生的共同努力下，“潤心行動”將取得更加顯著的成效，為學生的全面發(fā)展奠定堅實基礎。
通訊員：王磊
