為了培養(yǎng)小學生綜合實踐活動的能力，提高小學生勞動與手工技能，我班開設了趣味折紙社團活動。在活動中，我鼓勵學生動手、動腦，讓他們進行合作學習，注重培養(yǎng)他們的動手能力，動腦能力和創(chuàng)造精神。學生對這項活動很感興趣，在活動中他們的積極性很高，都能參與到活動中來。

  活動開始了，他們拿出準備的彩紙和工具，邊聽講解邊看老師示范折紙的步驟和技巧，在老師的帶領下一步步的實際操作。他們把紙放在桌上，一手輕輕按住紙，另一只手用力沿著折痕“刻一刻”，一張張小小的紙片，經(jīng)過一雙雙小手的細心操作，不多時，一件件精致的手工藝品在孩子們的小手中徐徐展現(xiàn)。

  此次趣味手工折紙活動，不僅激發(fā)了孩子們對折紙藝術的濃厚興趣，培養(yǎng)了孩子們的想象能力、創(chuàng)造能力、動手能力，而且提升了孩子們的自信心，體驗了藝術創(chuàng)作帶來的樂趣。

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