為進(jìn)一步加強(qiáng)校際交流合作，落實(shí)新課標(biāo)理念，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)，實(shí)現(xiàn)教學(xué)資源共享，達(dá)到相互學(xué)習(xí)、共同提高的目的，10月10日，在徐州市柳新鎮(zhèn)新橋?qū)嶒?yàn)小學(xué)開展校際手拉手教研活動(dòng)。
徐沙沙老師執(zhí)教一年級(jí)《10的認(rèn)識(shí)》這節(jié)課，設(shè)置了一個(gè)做游戲的情境，讓學(xué)生在情境中學(xué)習(xí)、學(xué)有所得、學(xué)有所獲，并能夠?qū)W(xué)習(xí)這用到生活實(shí)際中,達(dá)到知識(shí)活學(xué)活用的效果。通過數(shù)數(shù)、擺方塊表示數(shù)等活動(dòng)，幾個(gè)活動(dòng)環(huán)環(huán)相扣，一步一個(gè)階梯，引領(lǐng)學(xué)生不斷在學(xué)習(xí)中摘得學(xué)習(xí)成果。學(xué)生體會(huì)數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。
然后，學(xué)校付秋穎老師、李靜老師兩位老師，實(shí)事求是地指出課堂中的亮點(diǎn)和存在的問題，并提出了操作性強(qiáng)的建議。隨后，兩校老師認(rèn)真分析新教材，暢所欲言、各抒己見，在整個(gè)活動(dòng)過程中大家思維不斷發(fā)生碰撞，促使全體數(shù)學(xué)教師在不斷地前行中成長(zhǎng)，讓參與聽評(píng)課的老師們受益匪淺，在交流中優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，在研討中喚醒提高，實(shí)現(xiàn)了有價(jià)值的交流。
最后張彭彭校長(zhǎng)對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，通過精彩的點(diǎn)評(píng)、專業(yè)的引領(lǐng)、智慧的提升，希望全體教師要以研促教、以教促研，不斷探索和實(shí)踐新的教學(xué)方法，為學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的持續(xù)提升貢獻(xiàn)智慧和力量。
此次校際交流活動(dòng)為教師們搭建了互相學(xué)習(xí)和交流的平臺(tái)，也進(jìn)一步促進(jìn)了數(shù)學(xué)教師的專業(yè)成長(zhǎng)。相信教師們會(huì)以此為契機(jī)，不斷前進(jìn)，在未來教學(xué)路上邁出更堅(jiān)實(shí)的步伐。
