秋日暖陽照大地，教育新篇正開啟。2024年10月11日上午，房村鎮(zhèn)小學(xué)中心校對尚王小學(xué)開展了教學(xué)、體育督導(dǎo)聽課活動，進(jìn)一步洞悉了學(xué)校課程實(shí)施的詳細(xì)情況，不斷推動教育教學(xué)質(zhì)量的提升，助推教師專業(yè)成長，確保了教育教學(xué)常規(guī)工作扎實(shí)深入推進(jìn)。在此次活動中，學(xué)校分管領(lǐng)導(dǎo)全程參與，各位督導(dǎo)老師們對教師的專業(yè)成長進(jìn)行了透徹點(diǎn)評，并給予了精準(zhǔn)指導(dǎo)。
為保障活動的順利實(shí)施，我校教導(dǎo)處丁磊主任對本次活動提前進(jìn)行了周密的安排，各項(xiàng)準(zhǔn)備工作也都提前做好。在不影響正常教學(xué)秩序的前提下，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和督導(dǎo)老師們分別走進(jìn)語文、數(shù)學(xué)、英語、科學(xué)、體育等多門學(xué)科的課堂，涵蓋了幾位教師的授課。他們深入教學(xué)課堂，進(jìn)行“沉浸式”課堂體驗(yàn)。在聽課過程中，督導(dǎo)老師們一邊認(rèn)真聆聽教師的講解，細(xì)致觀察學(xué)生的反應(yīng)，一邊詳細(xì)記錄授課教師在教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)檢測、課堂管理等諸多方面的亮點(diǎn)與不足。
在聽完課后，督導(dǎo)組的每位成員都與授課教師展開了面對面的深入交流。他們從教學(xué)理念、活動設(shè)計(jì)、素養(yǎng)培養(yǎng)等方面耐心地進(jìn)行點(diǎn)評和指導(dǎo)，既高度肯定了教師們的努力付出和日漸扎實(shí)的教學(xué)能力，也針對課堂教學(xué)中存在的問題提出了詳細(xì)且具體的改進(jìn)建議。比如，部分教師在教學(xué)環(huán)節(jié)的銜接上還不夠流暢，對學(xué)生的個性化關(guān)注有待加強(qiáng)等。督導(dǎo)組們強(qiáng)調(diào)要注重學(xué)情分析，精心設(shè)計(jì)教學(xué)過程，提高課堂教學(xué)的針對性和實(shí)效性，更要加強(qiáng)對學(xué)生的學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。這種直接、高效的反饋機(jī)制，有助于教師們及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略，促進(jìn)教師專業(yè)成長，為今后教學(xué)指明方向。
督導(dǎo)組對聽課教師的課堂表現(xiàn)、課堂作業(yè)、聽課記錄和備課進(jìn)行了全面檢查，提出了很多寶貴意見。通過全摸底聽課活動，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決教學(xué)工作中存在的問題，有助于夯實(shí)教學(xué)基礎(chǔ)，穩(wěn)步提升教學(xué)質(zhì)量。接下來，學(xué)校將繼續(xù)開展各項(xiàng)教學(xué)督導(dǎo)檢查工作，加強(qiáng)教學(xué)過程監(jiān)控，確保教學(xué)質(zhì)量的改進(jìn)和提升，為學(xué)生提供更加優(yōu)質(zhì)的教育資源和教學(xué)服務(wù)。
督導(dǎo)工作的落腳點(diǎn)是提升教學(xué)質(zhì)量。開學(xué)以來，尚王小學(xué)開展了多項(xiàng)活動，學(xué)校各個部門將會根據(jù)教學(xué)督導(dǎo)反饋的情況，加強(qiáng)師德師風(fēng)教育，進(jìn)一步抓嚴(yán)抓實(shí)教學(xué)常規(guī)管理，規(guī)范教師教學(xué)行為，督促教師教學(xué)水平提高，切實(shí)提升學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量。
通訊員：蔣夢騰
