“平凡的腳步也可以走完偉大的行程。”秉持著對教育事業(yè)的執(zhí)著和熱愛，她以堅韌不拔、自強不息的品質(zhì)，以愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)的作風(fēng)，十幾年如一日默默耕耘在幼教沃土，在三尺講臺揮灑著辛勤的汗水，在未來天際放飛美好的希望，她就是大許鎮(zhèn)太山幼兒園教師宋玲玲。
宋玲玲，女，本科學(xué)歷，幼兒園一級教師，2010年9月參加工作，十幾載的“園丁”生涯，她憑著心中的“愛”，守護孩子的幸福、呵護孩子的成長，用夢想之光照亮人生前程，讓夢想之花在幼教“苗圃”綻放。
不忘初心，傳遞師愛
在學(xué)前教育這片沃土上，她以身作則，尊重每個孩子的獨特性，因地制宜地進行個性化教育，用滿腔愛心灌溉成長的種子。在教學(xué)中，她不斷探索創(chuàng)新，努力為孩子們提供更優(yōu)質(zhì)的教育資源。她始終保持著刻苦鉆研、開拓思路，在不斷學(xué)習(xí)與思考中總結(jié)經(jīng)驗，抓住一切教育契機，為幼兒創(chuàng)造出探索、學(xué)習(xí)的機會，激發(fā)孩子的求知欲、探索欲。她善于思考、敢于質(zhì)疑、勇于探索，積極參加各項活動和比賽，不斷挑戰(zhàn)自己。在幼兒園的教研工作中，她結(jié)合實際開拓創(chuàng)新，總能提出新思路，積極研究孩子們感興趣的上課方式，鉆研適合孩子的教育方法，努力做孩子的良師益友。
以愛為名，攜手同行
家庭是孩子成長的搖籃，家長就是孩子的啟蒙老師，他們的言行是孩子模仿的范本，因此，她非常重視家長工作。充分利用入、離園家長接送孩子的時間，與家長面對面交流，反映幼兒在園的一日情況，及時解決發(fā)現(xiàn)的問題。工作時間之余，定期進行家訪，一對一與家長溝通孩子的情況，架起家園共育的橋梁。當(dāng)孩子有困難時，她也能敏銳地覺察到，盡最大努力給予幫助，當(dāng)個別幼兒需要特殊關(guān)注時，更是關(guān)愛有加。面對家長們的認(rèn)可，她繼續(xù)以更高的熱情和責(zé)任心回報家長，譜寫愛的續(xù)章?！坝眉?xì)心、耐心和誠心讓每一位孩子和家長感受到我真誠的愛，我便成了我?！边@是她常掛在嘴邊自警自省的一句話。家長經(jīng)常說，孩子遇見宋老師是最大的幸運，可宋老師卻說，遇見這群可愛的孩子，才是她最大的幸福。
“耐心一分，枝繁葉茂；愛心一顆，花開滿園?！彼眠@句話表達(dá)了自己對教育事業(yè)的執(zhí)著與熱愛。她相信，每一個孩子都是一顆獨一無二的種子，只要用心呵護，耐心等待，就一定能迎來花開滿園的那一刻。在未來的教育征途中，她將不忘初心，繼續(xù)前行，用愛與智慧點亮更多孩子的夢想之光，讓教育的花朵在幼兒園這片沃土上絢麗綻放。
教育理想長路漫漫但心之所向，素履以往，讓我們以夢為馬，一步一個腳印，一路前行，一路追光，筑夢前行！
