在這個(gè)秋意漸濃的季節(jié)，一場(chǎng)充滿智慧與溫暖的教師讀書分享活動(dòng)在校園里精彩上演。
書籍，是人類進(jìn)步的階梯，也是教師們不斷成長(zhǎng)的重要源泉。為了營造濃厚的書香氛圍，提升教師的文化素養(yǎng)和教育教學(xué)水平，郝灣小學(xué)靜遠(yuǎn)書社精心組織了此次教師讀書分享活動(dòng)。
活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，溫馨而熱烈。李雅雯老師分享了教育名著《為什么你的學(xué)生不思考》，闡述了對(duì)先進(jìn)教育理念的理解和實(shí)踐，李老師的《啟思之鑰——讀〈為什么你的學(xué)生不思考〉有感》讓在場(chǎng)的教師認(rèn)識(shí)到，傳統(tǒng)的教育模式可能在不經(jīng)意間抑制了學(xué)生的思考能力。過度強(qiáng)調(diào)記憶和應(yīng)試，往往使得學(xué)生習(xí)慣于被動(dòng)接受知識(shí)，而缺乏主動(dòng)思考的動(dòng)力和習(xí)慣。
伏蕊老師分享了《認(rèn)知驅(qū)動(dòng)》這本書，在聆聽完她的《用底層規(guī)律開啟認(rèn)知驅(qū)動(dòng)力，讓你的努力變得真正有效》后，老師們翻閱、交流，碰撞出智慧的火花。認(rèn)識(shí)到努力不僅僅是盲目的行動(dòng)，更需要深入理解事物的本質(zhì)和規(guī)律。只有掌握了底層規(guī)律，我們才能更加明智地做出決策，更加高效地行動(dòng)。老師們圍坐在一起，認(rèn)真聆聽著彼此的分享，時(shí)而點(diǎn)頭稱贊，時(shí)而陷入沉思。在這個(gè)充滿書香的空間里，大家仿佛忘卻了時(shí)間的流逝，沉浸在知識(shí)的海洋中。
此次教師讀書分享活動(dòng)，不僅豐富了教師們的精神世界，也為校園增添了一抹濃郁的書香氣息。通過分享，老師們相互學(xué)習(xí)，共同成長(zhǎng)，將書中的智慧更好地運(yùn)用到教育教學(xué)中。
讓書香在校園里永遠(yuǎn)飄蕩，讓智慧在教師們的心中不斷生長(zhǎng)。相信在書籍的陪伴下，教師們將以更加飽滿的熱情和更高的教育水平，為學(xué)生們的成長(zhǎng)貢獻(xiàn)自己的力量。
