近日，徐州市特殊教育學校環(huán)保教育負責人朱樹林主任為青年教師工作坊的各位教師開展了一場主題為“跨學科背景下的生態(tài)文明教育創(chuàng)新與實踐”的培訓，此次培訓旨在提升教師們對生態(tài)文明教育的認識，推動跨學科背景下的教育創(chuàng)新，為學校環(huán)保教育工作注入新的活力。
培訓伊始，朱樹林主任首先強調(diào)了生態(tài)文明教育的重要性。他指出，在當前全球環(huán)境問題日益嚴峻的背景下，培養(yǎng)學生的環(huán)保意識和生態(tài)文明素養(yǎng)顯得尤為重要。作為特殊教育學校的教師更應(yīng)關(guān)注學生的全面發(fā)展，將生態(tài)文明教育融入日常教學中，為學生的未來成長奠定堅實的基礎(chǔ)。
隨后，朱主任介紹了徐州市特殊教育學校在生態(tài)文明教育方面的創(chuàng)新實踐。他提到，學校利用多種形式的教育活動，帶領(lǐng)學生親身體驗，將環(huán)保教育滲透到各學科教學中，讓學生了解環(huán)境問題的社會影響，培養(yǎng)他們的環(huán)保責任感和使命感。此外，朱主任還分享了他在環(huán)保教育領(lǐng)域的豐富經(jīng)驗和成功案例，鼓勵教師們發(fā)揮創(chuàng)造力，利用多媒體技術(shù)和身邊的各種資源，設(shè)計出適合特殊學生的教學活動，為學生創(chuàng)造一個互動性強、趣味性高的學習環(huán)境，以提高學生的學習興趣和參與度。
環(huán)保教育工作需要更多的青年教師積極參與，需要不斷創(chuàng)新教學方法和手段，讓學生在實踐中學習和踐行生態(tài)文明理念，為環(huán)保教育事業(yè)貢獻自己的力量。
撰稿：劉子逸
供圖：李孟春
審稿：平昌盛
