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教學(xué)視導(dǎo)賦能成長 砥礪前行共譜華章——銅山區(qū)清華中學(xué)九年級迎接2024年區(qū)教研室教學(xué)視導(dǎo)工作
信息來自:彭城教育網(wǎng)    發(fā)布時間:2024-10-26 15:39:00    閱讀量:16615次
[摘要]:彭城教育:時維十月,序在金秋。為深入了解學(xué)校九年級常態(tài)下的課堂教學(xué)狀況,檢查區(qū)教研室的“三千工程”落實情況,進(jìn)一步強(qiáng)化教學(xué)管理,抓緊、抓實教學(xué)效果,2024年10月23日上午,區(qū)教研室孟

  時維十月,序在金秋。為深入了解學(xué)校九年級常態(tài)下的課堂教學(xué)狀況,檢查區(qū)教研室的“三千工程”落實情況,進(jìn)一步強(qiáng)化教學(xué)管理,抓緊、抓實教學(xué)效果,2024年10月23日上午,區(qū)教研室孟慶龍主任、柳泉中心中學(xué)校長周雷以及郭主任一行來到我校指導(dǎo)九年級教學(xué)工作,我校教學(xué)副校長王曉強(qiáng)、教務(wù)處主任劉廣林、九年級分管校長李方以及九年級年級主管劉偉利全程陪同。

課堂篇:深度把脈求實效

  視導(dǎo)組深入課堂,近距離多維度地對課堂教學(xué)、教師教學(xué)水平、學(xué)生學(xué)習(xí)情況等進(jìn)行細(xì)致的“把脈問診”。從教學(xué)設(shè)計到課堂展示,授課教師以飽滿的熱情和扎實的基本功,各展風(fēng)采、各具特色。視導(dǎo)組隨機(jī)聽取了九年級李軍老師、劉倩老師的數(shù)學(xué)課以及喬彥霞老師的語文課。三位老師都充分備課,用心上課,呈現(xiàn)出了三節(jié)優(yōu)秀的常態(tài)課,體現(xiàn)出清華中學(xué)教師扎實的教學(xué)水平。

評課篇:研討碰撞知得失

  聽課結(jié)束后,視導(dǎo)組分學(xué)科開展評課議課活動,教研室孟主任以及學(xué)科教研員向執(zhí)教教師反饋評課意見。從學(xué)生引導(dǎo)到教材運(yùn)用,從課堂教學(xué)到課堂管理,從目標(biāo)落實到創(chuàng)新教法,教研員們充分肯定了授課教師們的優(yōu)點,同時也提出了自己的建設(shè)性、創(chuàng)新性的意見和建議。在場的老師們認(rèn)真聆聽,虛心學(xué)習(xí)。

座談篇:深入談話明方向

  隨后,孟主任及隨行的幾位領(lǐng)導(dǎo)又分別隨機(jī)找?guī)孜粚W(xué)生、班主任以及任課教師進(jìn)行座談,了解本校三千工程的開展和落實情況,經(jīng)了解,我校三千工程自開學(xué)起就召開動員會,從思想層面激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情,通過各種方法調(diào)動學(xué)生參與的積極性,師生上下一心,學(xué)生積極參與,教師創(chuàng)新方式方法,三千工程工作整體有序開展,孟主任給予了高度認(rèn)可。

反饋篇:精準(zhǔn)指導(dǎo)促發(fā)展

  最后,視導(dǎo)專家組進(jìn)行了集中反饋會。區(qū)教研室孟主任評價我?!叭诵凝R、干勁足、有活力、成果亮”,對我校九年級組前兩年取得的成績進(jìn)行肯定,質(zhì)量管理有秩序、有創(chuàng)新,三千工程真抓實干。同時對接下來九年級的奮斗目標(biāo)、三千工程工作的推進(jìn)提出了指導(dǎo)意見。為進(jìn)一步提升我校教育教學(xué)質(zhì)量和精細(xì)化管理水平指明方向。

  學(xué)校黨支部書記、校長黃玉岷同志代表學(xué)校對視導(dǎo)組的意見表示感謝,下一步我們將對標(biāo)教研室專家組的意見進(jìn)一步提升學(xué)校教學(xué)工作。

  “視”是細(xì)致的關(guān)懷,“導(dǎo)”是方向的引領(lǐng)。銅山區(qū)清華中學(xué)將以此次視導(dǎo)工作為契機(jī),砥礪深耕、躬身自省,繼續(xù)深入研習(xí)新課標(biāo),著力推進(jìn)課堂創(chuàng)新,用新的標(biāo)準(zhǔn)、新的狀態(tài)、新的作為譜寫學(xué)校發(fā)展的新篇章!

撰稿:吳新宇

攝影、審核:李方


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