為進一步提升教師的教學水平和專業(yè)素養(yǎng)，銅山區(qū)劉集鎮(zhèn)王套小學博雅書社近日組織了一次讀書分享活動。本次活動邀請了晁楚文老師和王鳳然老師，分別分享了《走向?qū)嵶C——給教師的教科研建議》和《讓學生創(chuàng)造著長大》兩本書籍，并結(jié)合教學實際，分享了各自的心得體會。
在分享會上，晁楚文老師首先介紹了《走向?qū)嵶C——給教師的教科研建議》一書的核心內(nèi)容。她強調(diào)，實證研究是教育教學中不可或缺的一環(huán)，通過科學的研究方法和數(shù)據(jù)分析，可以更加精準地把握學生的學習需求和問題，從而制定更有效的教學策略。晁老師還結(jié)合自己多年的教學經(jīng)驗，詳細闡述了如何在日常教學中開展實證研究，以及如何將研究成果應用于教學實踐中。
隨后，王鳳然老師分享了《讓學生創(chuàng)造著長大》這本書。她認為，創(chuàng)造力是學生發(fā)展的關鍵能力之一，而培養(yǎng)學生的創(chuàng)造力需要教師在教學中不斷激發(fā)學生的好奇心和探索欲。王老師通過具體的教學案例，展示了如何在課堂上創(chuàng)設情境、引導學生思考、鼓勵學生嘗試新方法等，以促進學生的創(chuàng)造性思維和實踐能力的發(fā)展。
兩位老師的分享深入淺出、生動有趣，贏得了在場教師們的陣陣掌聲。大家紛紛表示，通過這次讀書分享活動，不僅拓寬了自己的視野，還學到了很多實用的教學方法和技巧。同時，也深刻認識到閱讀對于教師個人成長的重要性。
此次讀書分享活動的成功舉辦，不僅豐富了教師們的精神文化生活，更為他們提供了一個交流思想、碰撞智慧的平臺。銅山區(qū)劉集鎮(zhèn)王套小學將繼續(xù)推動此類活動的開展，努力營造濃厚的書香校園氛圍，助力教師的專業(yè)成長和學生的全面發(fā)展。
