自然角是大自然的一個縮影，同時也是幼兒了解大自然的一道窗口，更是幼兒探索、觀察、實踐的場所。為充分發(fā)揮自然角在日常教學中的教育作用，指導幼兒更好地觀察動、植物，激發(fā)幼兒探索的興趣，2024年11月1日下午三點，房村鎮(zhèn)郭集幼兒園開展了自然角觀摩評比活動。
在這個小小的世界里，孩子們和老師一起劃分了觀賞區(qū)、種植區(qū)和飼養(yǎng)區(qū)。
評比過程中，各班組進行分組觀摩。大家從創(chuàng)設(shè)思路、幼兒互動等多個方面進行自我評價與反思，并且展開討論，共同挖掘與提升“基于兒童視角”的自然角創(chuàng)設(shè)與探究價值，在評價反饋中拓展思路。
通過本班老師的介紹，參與評比的老師們了解了孩子的所思所想，更加深刻地感受到在環(huán)境創(chuàng)設(shè)中要讓孩子做環(huán)境的主人，也更加明白自然角的創(chuàng)設(shè)需要科學的理論依據(jù)，了解自然角背后的價值和意義，為日常教育教學推波助瀾。
自然角評比是對孩子們勞動成果的一種肯定和鼓勵。大自然的教育意義潤物無聲，孩子們擁抱自然，遇見自然，遇見更棒的自己！
撰稿：陳暢
