為做好學(xué)生心理關(guān)愛(ài)工作，減少學(xué)生因課業(yè)帶來(lái)的壓力與擔(dān)憂，營(yíng)造輕松愉悅的學(xué)習(xí)氛圍，11月7日下午，柳新鎮(zhèn)馮樓小學(xué)開展室內(nèi)心理團(tuán)輔活動(dòng)。
學(xué)校心理健康教師程麗根據(jù)各班心理委員的反應(yīng)，了解到近期復(fù)習(xí)鞏固的緊張學(xué)習(xí)氛圍中，部分學(xué)生的情緒有所變化，便精心設(shè)計(jì)了《舒緩壓力，向陽(yáng)而生》團(tuán)輔心理方案，引導(dǎo)學(xué)生正確看待學(xué)習(xí)質(zhì)量檢測(cè)，從積極的角度看待自己所取得的成績(jī)，以健康的心態(tài)迎接和面對(duì)每一項(xiàng)學(xué)習(xí)活動(dòng)。
團(tuán)輔中，游戲“傳送皮圈”“氣球飛花”是所有活動(dòng)中最深受學(xué)生喜愛(ài)的，從組隊(duì)玩到組對(duì)玩，反復(fù)傳送，來(lái)回旋飛，怎一個(gè)樂(lè)字了得。玩后，學(xué)生直呼“爽”“開心”……究其原因，一個(gè)詞——解壓。玩出不可能，樂(lè)中獲啟迪，有了鼓舞與情感的支持，學(xué)生壓力自然疏解，心情自然陽(yáng)光明媚，心態(tài)積極向上。
本次心理團(tuán)輔是學(xué)校“潤(rùn)心”行動(dòng)的體現(xiàn)，促進(jìn)教師關(guān)愛(ài)學(xué)生心理健康，保障學(xué)生愉快成長(zhǎng)，為學(xué)生身心健康發(fā)展護(hù)航。
