為了進(jìn)一步做好孩子的教育工作，尋求家校共育的“最大公約數(shù)”，充分發(fā)揮家校的教育“合力”，2024年11月12 日下午，銅山區(qū)張集鎮(zhèn)魏集實(shí)驗(yàn)小學(xué)在學(xué)校報(bào)道廳召開了2024學(xué)年第一學(xué)期一、二年級家長座談會(huì)。
會(huì)前，德育處召開班主任會(huì)議，制定方案，周密部署，發(fā)電子邀請函，向家長明確會(huì)議地點(diǎn)、時(shí)間、流程以及注意事項(xiàng)，提醒家長合理調(diào)整時(shí)間，按時(shí)參會(huì)。座談會(huì)分為兩個(gè)環(huán)節(jié)：首先，在學(xué)校報(bào)道廳徐輝老師對一、二年級學(xué)生家長進(jìn)行《與孩子一起成長》講座；接著，各家長在各班班主任引領(lǐng)下回到孩子班級中，了解孩子在校實(shí)際情況。
活動(dòng)一：
一二年級學(xué)生家長講座《與孩子一起成長》，由我校優(yōu)秀心理教師徐輝老師主講。講座伊始徐老師從孩子的八大需求入手，與家長互動(dòng)并生動(dòng)的闡釋作為家長應(yīng)如何滿足孩子的各種需求。在互動(dòng)環(huán)節(jié)中95%的家長選擇喜歡聽話且成績好的家長，徐老師拋出問題：聽誰的話？真的全值得聽嗎？聽話的孩子一定有前途嗎？引發(fā)家長們對成績的深思，提出給孩子們從社會(huì)、學(xué)校、家庭三方面創(chuàng)造良好的成長環(huán)境。
改善家庭育人環(huán)境，做智慧型家長。徐老師從陽光心態(tài)、養(yǎng)成好的微習(xí)慣、無條件的愛家人三個(gè)點(diǎn)，結(jié)合生動(dòng)具體的事例為家長們帶來心靈的盛宴。最后，將策略落實(shí)到行動(dòng)上，給予家長們具體可操作的語言及行動(dòng)的指導(dǎo)。最后緊扣主題與孩子一同成長，家長自身變優(yōu)秀，教育的方式應(yīng)溫和而堅(jiān)定，家長們聽得專心致志、意猶未盡，受益匪淺。
講座最后，銅山區(qū)張集鎮(zhèn)魏集實(shí)驗(yàn)小學(xué)董小慧主任做總結(jié)陳述，董小慧主任對一直以來支持和配合學(xué)校工作的家長朋友們表達(dá)感謝，分別從學(xué)?；厩闆r、學(xué)校教育工作開展情況、學(xué)校對孩子綜合素養(yǎng)的重視、家庭教育的重要性四個(gè)方面與家長共同探討溝通。并對家長闡述學(xué)校管理制度，強(qiáng)調(diào)學(xué)生在校、上學(xué)路上等安全問題，并要求學(xué)生在校常規(guī)，統(tǒng)一共同努力的目標(biāo)，讓育人真正走進(jìn)孩子和父母心中。
活動(dòng)二：
各位家長在各班班主任引領(lǐng)下回到孩子班級中，進(jìn)行各班家長交流活動(dòng)。各班班主任、任課老師就本學(xué)期開學(xué)以來的學(xué)校工作、班級活動(dòng)及學(xué)生在校表現(xiàn)，向參會(huì)家長做了詳細(xì)的匯報(bào)，并分析了學(xué)生在學(xué)習(xí)中存在的一些問題，結(jié)合學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn)給予了家長一些具體的有針對性的家庭教育建議，并就如何正確引導(dǎo)孩子培育良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣等與家長們進(jìn)行了溝通與交流，以達(dá)到家庭教育和學(xué)校教育的密切配合。
通過本次座談會(huì)，我校將繼續(xù)抓好教育教學(xué)及學(xué)生安全工作，做好家校共育。相信在學(xué)校、家庭和社會(huì)的共同配合之下，孩子們一定能有更大進(jìn)步，讓我們一起靜待花開！
撰稿人：張楠
審核人：魏淑芹
