擷一縷秋風，凝一份真情，冀一份成長。為全面落實新課程標準，進一步深化課程教學改革，切實把新課標的教育理念和基本要求落實到課堂中，我們的周周曬課在如火如荼地進行中。
教學有道探索無涯
張迪老師執(zhí)教了三年級《海濱小城》第二課時。張老師的課堂生動有趣，她帶領(lǐng)孩子們?nèi)ズI小城研學為主題，帶領(lǐng)孩子們走進美麗的海濱小城，小城在孩子們的眼前徐徐展開。
張老師將其置于大單元的整體框架中，課堂伊始，張老師讓學生回顧第一課時的任務，之后引導學生品讀“庭院”部分，圈畫關(guān)鍵詞句，想象畫面，在此基礎上借助關(guān)鍵語句讀懂一段話的意思。課堂教學中，蘇老師先扶后放，鞏固落實單元語文要素，巧用學習單，讓學生通過習得方法學習“街道”與“公園”兩部分內(nèi)容，并展示匯報，讓學生在學習情境中交流討論，展開語言實踐，內(nèi)化語言。課堂氣氛積極活躍，學生們在自由的交流中不僅強化了實踐能力，還感悟到小城美麗的風光。最后老師總結(jié)寫法，講練結(jié)合，學生圍繞關(guān)鍵句完成任務單！
課后，聽課老師們及時進行了評課。張迪老師把教學設計和意圖進行了陳述，從中也可以看出張迪老師備課時的用心，經(jīng)驗豐富。接著老師們紛紛踴躍發(fā)言，從構(gòu)課思路、教學重難點、解構(gòu)語文要素等不同維度、不同層次細致入微地進行研究探討，大家各抒己見，暢所欲言，互相學習、互相進步！
