教以潛心，研以致遠。11月22日下午，房村中心小學(xué)張陽老師進行了“每周一課”教研活動。張陽老師上課的內(nèi)容是水平一二年級《前滾翻》。
課程一開始，張老師便精心組織學(xué)生們進行了一系列嚴謹而有序的熱身活動。緊接著，他通過生動詳細的講解和示范，幫助學(xué)生們?nèi)媪私獠⒄莆涨皾L翻的動作要領(lǐng)。在個人練習(xí)、分組練習(xí)等多種方法的綜合運用下，學(xué)生們逐漸熟悉并掌握了前滾翻的技巧。而集體交替練習(xí)和優(yōu)生展示環(huán)節(jié)，更是極大地提升了學(xué)生們的集體榮譽感和團隊協(xié)作能力。最后，張老師帶領(lǐng)著學(xué)生們共同放松并回收器材，圓滿結(jié)束課程。整堂課層層遞進，孩子們積極主動地投入到課堂教學(xué)中，在輕松愉快的氛圍中掌握了前滾翻的要領(lǐng)和技能，真正落實了“玩中學(xué)，學(xué)中玩”的理念，有效達到教學(xué)目標。
課后，所有的體育老師們就這節(jié)課的教學(xué)設(shè)計及實施，重難點的把握及突破，教學(xué)效果的呈現(xiàn)等進行了積極的互動、點評，大家共同分享著體會與收獲。大家一致認為：張老師的教學(xué)層次清晰，結(jié)構(gòu)完整，設(shè)計精彩，課堂氛圍活躍，學(xué)生積極性高，充分體現(xiàn)了以學(xué)生為主體、教師為主導(dǎo)的教學(xué)思想。
我們將繼續(xù)秉持新課標的要求，因材施教，注重教學(xué)方式的情境化、游戲化、結(jié)構(gòu)化，助力學(xué)生們在今后的學(xué)習(xí)和生活中不斷挑戰(zhàn)自我、追求卓越！
撰稿人:李苗苗
審稿人：王霄
