為普及憲法知識，弘揚憲法精神。鐃山小學(xué)開展了“學(xué)憲法講憲法，爭做憲法小衛(wèi)士”為主題的手抄報評比活動。
本次活動要求的作品形式為手繪，圖文并茂、分欄清晰、排版整齊、字跡工整。學(xué)生們充分發(fā)揮自己的創(chuàng)造力和想象力，作品內(nèi)容積極向上，突出了“弘揚憲法精神，爭做憲法小衛(wèi)士”的主題。
同學(xué)們上交作品大都以憲法的意義、地位為切入點，結(jié)合自己的學(xué)習生活實際，采用靈活多樣的方式，精心設(shè)計版面，工整地書寫文字，恰當而富有創(chuàng)意地配上插圖、漫畫。主題鮮明，內(nèi)容豐富，充分展現(xiàn)了自己學(xué)到的相關(guān)憲法知識，把自己對憲法的認識展現(xiàn)在了作品中。
學(xué)生作品在班級內(nèi)選拔推薦，評出優(yōu)秀作品參加全校展覽評比活動，德育處組織人員評出一等獎、二等獎、三等獎。
此次以憲法為主題的手抄報創(chuàng)作，不僅提高了同學(xué)們的法治觀念，也促進了鐃山小學(xué)普法宣傳教育。讓同學(xué)們明白了憲法的神圣，知道了自己所享有的權(quán)利和應(yīng)盡的義務(wù)，進一步加深了學(xué)法、知法、懂法、守法的意識。
