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傳承民間體育游戲 助力兒童全面發(fā)展——賈汪區(qū)城西幼兒園開展傳統(tǒng)民間體育游戲教研活動(dòng)
信息來自:彭城教育網(wǎng)    發(fā)布時(shí)間:2024-12-06 08:58:00    閱讀量:15594次
[摘要]:彭城教育:為進(jìn)一步弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,豐富幼兒體育鍛煉內(nèi)容,并促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展,12月4日,賈汪區(qū)城西幼兒園開展傳統(tǒng)民間體育游戲教研活動(dòng)。活動(dòng)開始,教師們聚在一起,共同回憶起自
??為進(jìn)一步弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,豐富幼兒體育鍛煉內(nèi)容,并促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展,12月4日,賈汪區(qū)城西幼兒園開展傳統(tǒng)民間體育游戲教研活動(dòng)。
??活動(dòng)開始,教師們聚在一起,共同回憶起自己童年時(shí)玩耍的民間體育游戲,如跳繩、踢毽子、滾鐵環(huán)、跳皮筋、123木頭人、耍螃蟹、抽陀螺等。這些游戲不僅喚起了教師們的美好回憶,也讓她們深刻體會(huì)到民間體育游戲帶來的歡樂與鍛煉效果。
??隨后,教師們圍繞民間體育游戲在當(dāng)代幼兒教育中的價(jià)值展開了熱烈討論。大家一致認(rèn)為,這些游戲不僅能豐富幼兒的體育活動(dòng),還能有效促進(jìn)幼兒身心健康,提升語言表達(dá)和社交能力,培養(yǎng)規(guī)則意識(shí)和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。同時(shí),游戲所蘊(yùn)含的文化底蘊(yùn)和民族精神,也有助于幼兒更好地了解和傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,增強(qiáng)民族認(rèn)同感。
??在深入探討的基礎(chǔ)上,教師們結(jié)合游戲所指向的運(yùn)動(dòng)領(lǐng)域核心經(jīng)驗(yàn),對(duì)這些游戲進(jìn)行了細(xì)致分析。例如,“123木頭人”游戲有助于鍛煉幼兒的身體移動(dòng)能力和平衡能力;而抽陀螺、滾鐵環(huán)和拋沙包等游戲,則能提升幼兒的器械操控能力。
??為了讓教師們更深入地了解和體驗(yàn)民間體育游戲,活動(dòng)還特別設(shè)置了體驗(yàn)環(huán)節(jié)。教師們積極參與,歡聲笑語不斷。在體驗(yàn)過程中,教師們不僅感受到了這些游戲的娛樂性和低成本優(yōu)勢,還發(fā)現(xiàn)了許多可以優(yōu)化和創(chuàng)新的地方。
??民間體育游戲初體驗(yàn)


??此次教研活動(dòng)不僅讓教師們重新審視了民間體育游戲的價(jià)值,也為他們今后的幼兒教育提供了新的思路和方法。賈汪區(qū)城西幼兒園未來將繼續(xù)開展豐富多彩的民間傳統(tǒng)體育游戲活動(dòng),讓幼兒在快樂中成長,在傳承中創(chuàng)新。


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