2024年是邳州市實驗小學建校三十周年，這是學校發(fā)展史上重要的里程碑和新起點。
  學校官方微信公眾號特開辟“致敬30年：我的實小時光”專欄，老師們深情回憶了獨屬于自己的實小時光，勾勒出一幅幅溫情畫卷......讓我們一起推開記憶的大門，聆聽實小園里光陰的故事。從那一段段雋永的文字中，感受老師們對學校的款款深情。
  我與實小的緣
  姚青艷，中小學高級教師，1996年調(diào)入實驗小學，任教語文學科，班主任。曾獲邳州市語文優(yōu)質(zhì)課一等獎，邳州市班主任基本功大賽一等獎；先后被評為邳州市教學能手，邳州市優(yōu)秀教育工作者，邳州市學科帶頭人，邳州市教學先進個人。
  教育格言：讓每個孩子都用自己的方式發(fā)光。
  每當回望那些似水年華，如同一部悠長的電影，在我心頭緩緩播放。尤其在這30年校慶之際，我的思緒更加飄遠。我愿以筆為媒，記錄那些溫暖而深刻的瞬間。
  怎能忘記與實小初次見面的情景？1996年8月28日，手握著一紙調(diào)令，滿懷著憧憬與不安，我見到了一心向往的實驗小學。此時的實驗小學，只有兩棟教學樓，佇立于雜草與泥濘之中。周圍全是稻田。一群人正揮動著鐮刀，與一人多高的雜草戰(zhàn)斗。我們新入職的一行14人，在正在干活的人群中找到了戴著草帽，一手握著鐮刀，一手握著雜草，滿臉汗水的孫校長。辦理了入職手續(xù)，便投入了這場熱火朝天的戰(zhàn)斗。沒有領導與士兵，沒有弱小與強壯，也沒有年齡大小之說，有的只是一群拓荒者。不，應該說是一群開拓者。一個個血泡，一滴滴汗水，一道道傷痕。怎能阻擋這群勇于拼搏的實小人呢？出師實小，實小的開拓進取、勇于拼搏的精神便根植于我心。那一年，實小三歲，我二十六歲。帶著這種信念，懷揣著美好的憧憬，我融入了實小這個朝氣蓬勃的集體。我們將樹一棵一棵栽下，將路一磚一磚鋪好，將教室一間一間粉刷。學校在一天天變美，一天天壯大，我也在不斷成長，榮獲“邳州市教學能手”的稱號。
  成功的路總是充滿艱辛的。畢竟是一所新學校，是一所建在荒田里的規(guī)模很小的學校。怎樣才能讓老百姓放心的把孩子送進實小呢？在孫偉校長的領導和指揮下，我們?nèi)w實小人，開始深耕課堂教學這塊土地，進行教育教學改革，向課堂要質(zhì)量。但大家也明白，打鐵還需自身硬。于是大練基本功便轟轟烈烈地開始了。從練說普通話開始，練鋼筆字，練毛筆字，練板書，練試講。最艱苦、最緊張的是1998年到1999年爭創(chuàng)江蘇省實驗小學那段時光。學校既要進行校園亮化、美化，又要有辦學條件的硬化，還要有課堂教學的優(yōu)化。于是，實小的每一位老師都全身心投入到這場戰(zhàn)斗中來。幾乎每天都是披著星星來，帶著月亮回。白天進行教學，晚上挑燈備課。課間練習基本功，休息日加班搞建設。辦公室里，處處聽到討論教學的聲音，教室里時時看到循循善誘的身影。功夫不負有心人，1999年順利通過了“江蘇省實驗小學”的驗收。驗收場面的壯觀令人震撼。師生千人現(xiàn)場表演，一幅幅遒勁有力書法作品，一張張栩栩如生的剪紙，一曲曲婉轉(zhuǎn)動聽的樂器演奏，一堂堂精彩紛呈的課堂教學，無不顯現(xiàn)實小人的深厚的功底和無盡的才華。實小人憑著開拓進取、奮勇拼搏的精神，譜寫了實驗小學的新篇章。自豪與驕傲寫在了每個實小人的臉上。那一年，實小六歲，我二十九歲，被評為“邳州市學科帶頭人”。
  邳州市實驗小學以他的開拓進取、奮勇拼搏的精神和足夠的實力砥礪前行。江蘇省實驗小學，邳州市最美校園，邳州市電化教育優(yōu)秀學校，先進單位，先進學校......每一塊獎牌，每一項榮譽，都寫滿了實小人的故事。
  今天，實小迎來了三十年校慶，而我也即將離開朝夕相處的校園，在這追憶似水年華的時刻，我深知，每一張黑板留下的筆跡，每一堂課中師生互動，每一次運動會上的吶喊，每一個課間的歡聲笑語，每一朵花兒的盛開，都是我對實驗小學不朽的記憶，這記憶將伴隨我一生。祝愿實驗小學明天更輝煌。