為促進英語課堂教學(xué)質(zhì)量的提高，為青年教師搭建一個學(xué)習(xí)、提高的平臺，促進英語教師專業(yè)化成長，12月13日柳新鎮(zhèn)陳塘小學(xué)開展了青年教師英語公開課活動。
此次公開課由王溪老師執(zhí)教四年級第八單元Dolls（story time)。王老師以歌曲head shoulders knees and toes導(dǎo)入本節(jié)課的學(xué)習(xí)，活躍課堂氣氛，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。教學(xué)過程中王老師充分利用多媒體信息技術(shù)，創(chuàng)設(shè)生動有趣的情景，展開完整高效的教學(xué)活動，符合新標(biāo)準(zhǔn)英語的核心素養(yǎng)要求。另外，王老師的課堂設(shè)計環(huán)環(huán)相扣，注重內(nèi)容的深層次挖掘，穩(wěn)扎穩(wěn)打，層層遞進。課堂上王老師強調(diào)學(xué)生的參與度，以學(xué)生為出發(fā)點，以學(xué)生的接受度為前提，逐層遞進，實現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)。王老師的課堂注重教-學(xué)-評一體。在教學(xué)評價方面，王老師不僅注重教師對學(xué)生的評價，也重視學(xué)生自評，互評，以評促教。
以評促教，以學(xué)定教。此次公開課活動展現(xiàn)青年教師風(fēng)采的同時提升了教師的教學(xué)水平。學(xué)校希望青年教師能夠繼續(xù)保持積極探究、勤奮好學(xué)的精神，及時總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗，積累教學(xué)機智，提高駕馭和調(diào)控課堂的能力。
