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【芳草書社·讀書】“閱”見美好,“讀”有收獲——馬坡鎮(zhèn)大新莊小學(xué)舉行12月份教師讀書分享會(huì)
信息來自:彭城教育網(wǎng)    發(fā)布時(shí)間:2024-12-20 15:36:00    閱讀量:16287次
[摘要]:徐州教育:欲求教書好,先做讀書人。為進(jìn)一步豐富教師們的專業(yè)知識(shí),提升內(nèi)在修養(yǎng),拓寬視野,增強(qiáng)綜合素質(zhì),12月20日,馬坡鎮(zhèn)大新莊小學(xué)“芳草書社”舉行12月份教師讀書分享會(huì)。青年教師們齊

  欲求教書好,先做讀書人。為進(jìn)一步豐富教師們的專業(yè)知識(shí),提升內(nèi)在修養(yǎng),拓寬視野,增強(qiáng)綜合素質(zhì),12月20日,馬坡鎮(zhèn)大新莊小學(xué)“芳草書社”舉行12月份教師讀書分享會(huì)。

  青年教師們齊聚一堂,共同沐浴在書籍的光輝,分享閱讀的感悟與收獲,開啟一場(chǎng)心靈的啟迪之旅。

  一本本經(jīng)典著作,如同一盞盞明燈,照亮我們前行的道路。教師們圍坐在一起,共同探討書中的精妙之處,從教育理論到文學(xué)名著,從歷史傳記到哲學(xué)思考,無不涉及。

  一、閱讀潤(rùn)心靈

  彭晨——《什么是最好的教育》

  “最好的教育是愛與責(zé)任的交織,是引導(dǎo)孩子在成長(zhǎng)的道路上發(fā)現(xiàn)自我、實(shí)現(xiàn)自我的過程。它關(guān)乎心靈的啟迪、品格的鑄就,以及對(duì)未來的無限憧憬與追求。作為教育工作者或家長(zhǎng),我們應(yīng)不斷反思與探索,努力為孩子營(yíng)造一個(gè)充滿愛與支持、鼓勵(lì)創(chuàng)新與個(gè)性發(fā)展的教育環(huán)境,讓他們?cè)诮逃年?yáng)光下茁壯成長(zhǎng),綻放出屬于自己的絢爛光彩?!?

  李旭旭——《?一間自由生長(zhǎng)的教室》?

   “作為老師,面對(duì)這樣的家庭和急需改變的孩子,我們要怎樣幫助他呢?希望在接下來的工作中,我能不斷學(xué)習(xí),在不斷地探索中找到答案。不僅孩子需要表?yè)P(yáng),家長(zhǎng)也需要反饋,教育是一場(chǎng)漫長(zhǎng)的修行,老師也可以給家長(zhǎng)一些動(dòng)力繼續(xù)前行?!?

  陳曉微——《?教育家精神之路》?

  “盡管不是每一位教師都能成為教育家,但教育家精神可以在每一位教師身上得到體現(xiàn)。盡管不是每一位教師都能成為特級(jí)教師、高級(jí)教師,但每一位教師都可以在教育家精神的指引下實(shí)現(xiàn)從優(yōu)秀到卓越的進(jìn)階。我將以教育家們?yōu)榘駱樱粩嗵嵘约旱膶I(yè)素養(yǎng)和教育理念,為學(xué)生的成長(zhǎng)貢獻(xiàn)自己的力量。”

  二、活動(dòng)總結(jié)

  分享會(huì)接近尾聲,但閱讀的熱情卻在每個(gè)人心中燃燒。袁廷順校長(zhǎng)總結(jié)道:“讀書是教師成長(zhǎng)的必經(jīng)之路,也是我們學(xué)校不斷發(fā)展的動(dòng)力源泉。希望大家以此次分享會(huì)為契機(jī),將閱讀融入生活,不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和人文底蘊(yùn),為教育事業(yè)貢獻(xiàn)更多的智慧與力量?!?nbsp;

  讓我們?cè)跁阒袧?rùn)澤心靈,在閱讀中砥礪前行。相信在學(xué)校的引領(lǐng)下,我們青年教師將以書為伴,以夢(mèng)為馬,在教育的廣闊天地里書寫更加絢麗的篇章。

撰稿:李旭旭

審稿:彭晨


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