陶笛是源于中國卻在世界各地普遍開花結(jié)果的民族樂器，是一種古老而別具特色的陶土制樂器。陶笛小巧典雅，聲音清透圓潤，它特有的魅力贏得了學(xué)生們的喜愛。陶笛正是古典與現(xiàn)代的完美結(jié)合，讓人既有古典的端莊優(yōu)雅又有現(xiàn)代的時尚朝氣。
李丹 畢業(yè)于宿州師范學(xué)院音樂學(xué)專業(yè)。2016年輔導(dǎo)的校歌獲徐州市銅山區(qū)“五月的歌聲”校歌大賽一等獎，連續(xù)多年輔導(dǎo)學(xué)生參加銅山區(qū)獨唱獨奏比賽獲得區(qū)一、二等獎，并獲得優(yōu)秀輔導(dǎo)教師，教學(xué)論文連續(xù)多次獲區(qū)一等獎。在從事陶笛教學(xué)近十多年時間里，累計了大量的教學(xué)、演出、比賽經(jīng)驗。
在陶笛社團，他們不光學(xué)習(xí)陶笛吹奏的技巧，也在享受音樂帶來的美感，陶笛社團發(fā)展至今培培養(yǎng)出了多位技巧精湛的“演奏家”。
銅山區(qū)獨唱獨奏比賽
校園藝術(shù)節(jié)
陶笛團員有話說
我是四（2）班的郭勝男。陶笛音符優(yōu)美，我自從三年級開始接觸陶笛后，就對她產(chǎn)生了濃厚的興趣。演奏陶笛能夠很好地調(diào)劑我的學(xué)習(xí)與生活，無論是開心還是難過，都能通過音符表達出我自己的情感。吹奏陶笛可以帶來舒適、安靜的氛圍，能夠使我身心放松，所以我喜歡陶笛。
我是五（4）班的王怡菲。通過學(xué)習(xí)陶笛，讓我了解了音樂的魅力，讓我懂得了只有不斷堅持，才會有的收獲。我會努力嘗試學(xué)習(xí)新的曲目和技巧，自信地表演。更感謝李老師在我音樂學(xué)習(xí)道路上，悉心的指導(dǎo)！
我是五（4）班的周奕彤。上陶笛課真有意思，可以和同學(xué)們并肩演奏，聽美妙的樂曲從指尖流淌而出，真是太棒了！李老師非常專業(yè)，陶笛社團中的我們也都很好！
我們的社團，我們的故事，悠揚唯美的樂曲回響在云端之上。城北實驗學(xué)校美育團隊在“繁榮校園文化、傳承民族藝術(shù)” 的藝術(shù)浸潤理念下不斷續(xù)寫新的篇章！這是我們的社團，我們是陶笛社團！
