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音樂課堂 魅力綻放——銅山區(qū)房村鎮(zhèn)中心小學(xué)音美組每周一課活動(dòng)
信息來自:彭城教育網(wǎng)    發(fā)布時(shí)間:2025-01-02 15:32:00    閱讀量:17435次
[摘要]:教育熱點(diǎn):2024年10月31日下午銅山區(qū)房村鎮(zhèn)中心小學(xué)音美組開展了本周的每周一課活動(dòng),由孟標(biāo)老師執(zhí)教的《動(dòng)物回家》一課,教學(xué)內(nèi)容豐富,學(xué)生從感受音樂美出發(fā),運(yùn)用形象生動(dòng)的肢體動(dòng)作使孩子

  2024年10月31日下午銅山區(qū)房村鎮(zhèn)中心小學(xué)音美組開展了本周的每周一課活動(dòng),由孟標(biāo)老師執(zhí)教的《動(dòng)物回家》一課,教學(xué)內(nèi)容豐富,學(xué)生從感受音樂美出發(fā),運(yùn)用形象生動(dòng)的肢體動(dòng)作使孩子感受歌曲的旋律,關(guān)注音樂與動(dòng)作韻律的關(guān)系,讓學(xué)生盡情的去感受表現(xiàn)。注重學(xué)生的感受與體驗(yàn)、表現(xiàn)與創(chuàng)造,使學(xué)生在律動(dòng)及音樂中感受了音樂帶來的歡樂。

  在課堂上,孟老師嘗試變換各種音樂活動(dòng)的方式組織教學(xué),引領(lǐng)學(xué)生學(xué)會(huì)聆聽問題、聆聽歌曲中出現(xiàn)的的節(jié)奏;在教學(xué)中將音樂知識(shí)和技能有機(jī)地結(jié)合,同時(shí)將游戲和律動(dòng)融入教學(xué)中,動(dòng)作就是對(duì)歌詞最好的解釋,并且激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)和參與的興趣,從而取得良好的教學(xué)效果。

  評(píng)課環(huán)節(jié),孟老師就本節(jié)課的教學(xué)構(gòu)思進(jìn)行了闡述,音美組對(duì)這堂課給予了高度評(píng)價(jià)。

  本次音樂公開課不僅是一次教學(xué)的展示,更是一次心靈的洗禮。讓我們看到了音樂教育的力量,相信在未來的日子里,房小的音樂教育將會(huì)更加精彩紛呈,為孩子們的成長之路增添更多的色彩和歡樂。

撰稿:江舒慧

審稿:吳金穎


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